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中秋團(tuán)圓肖復(fù)興      ①老北京人管中秋節(jié)叫八月節(jié)。這是因?yàn)橐贿M(jìn)入八月,中秋節(jié)濃濃的氣氛就忍不住開始彌漫開來了。首先,過節(jié)的氣氛像一股股的溪水,從大街小巷的街肆店鋪里流淌出來。這個季節(jié)里,瓜果桃李正熱熱鬧鬧的上市,中秋節(jié),各家都要拜月祭祀,少不了供奉的果品。于是,賣各式水果的攤子,一般都會擁擠上街頭,花團(tuán)錦簇,向人們爭獻(xiàn)媚眼。我小時候,前門大街之東,鮮魚口之南,有條叫果子市的小胡同,這季節(jié),一個個賣水果的攤位,像蒜瓣一樣擠在一起,人頭攢動,熙熙攘攘,夜晚要張燈結(jié)彩,熱鬧得像提前過節(jié),是老北京中秋節(jié)重要一景,四九城里,很多人是要去那里光顧的。
      ②清末《春明采風(fēng)志》說:“中秋臨節(jié),街市遍設(shè)果攤,鴨梨、沙果梨、白梨、水梨、蘋果、林檎、沙果、檳子、秋果、海棠、歐李、青柿、鮮棗、葡萄、晚桃、桃奴。又帶枝毛豆、果藕、紅黃雞冠花、西瓜?!边@里后面所說的四項(xiàng),頭一項(xiàng)毛豆,是因?yàn)樵聦m里的玉兔愛吃,是絕對不能少的;其余三項(xiàng)也都是拜月時必備之品,藕的白,雞冠花的紅與黃,西瓜的紅和綠,色彩足夠鮮艷,估計(jì)嫦娥看見會喜歡。其中西瓜必要切成蓮花瓣,嫦娥便如寺廟里供奉的仙佛,端坐在蓮花寶座之上了。
      ③中秋節(jié),人們拜月,按理說嫦娥是主角,但是,在民間,玉兔卻搶了嫦娥的風(fēng)頭,人們尊稱它為長耳定光仙,把它和嫦娥吳剛仙人一樣等同看待的。這是一件非常有意思的現(xiàn)象,一直傳承至今。我一直有些迷惑不解,心想或許是民間的一種追求平等的心理趨向吧,才會讓玉兔和嫦娥吳剛平起平坐;也是玉兔可以搗藥,能夠治病,保佑安康吧,民諺說:沒災(zāi)沒病就是福,這是普通百姓心底最大的愿望呢。
      ④我小時候,中秋節(jié)前,人們要買紙,在上面畫玉兔,而不是畫嫦娥,這種紙?jiān)谀霞埖昀飳iT有賣,叫做月光紙,一個非常好聽的名字。在月光紙上畫定光仙,是我們小孩子愛做的事情,可以夸張地把兔子的耳朵畫得格外長。在前門大街大柵欄東口路南,有家公興紙店,我們一幫小孩子跑去那里買月光紙,好把玉兔請回家。
      ⑤民間不叫玉兔,更不叫長耳定光仙,都管它叫兔兒爺。中秋節(jié)前,能夠和鱗次櫛比的水果攤有一拼的,就是賣兔兒爺?shù)拇笮傋?。兔子長耳朵,三瓣嘴,本來就十分可愛,這種用泥捏成的兔兒爺完全擬人化了,就更加讓人感到親近。后來,過中秋節(jié)即使不再有拜月的古老儀式,但各家一般還是要買個兔兒爺帶回家,讓兔兒爺和全家人同樂,其中古老的敬拜定光仙的祭祀感儀式感,已經(jīng)完全世俗化,兔兒爺參與了中秋節(jié)民俗傳統(tǒng)的衍化和傳承之中。
      ⑥兔兒爺,雖都是泥捏而成,但花樣繁多,貴賤不一?!肚灏揞愨n》里說:“兔面人身,面貼金泥,身施彩繪,居者高三四尺,值近萬錢?!薄毒┒硷L(fēng)俗志》里說:“有頂束甲如將軍者,有短衫擔(dān)物如小販者,有立起舞如飲酒燕樂者……名目形象,指不勝數(shù)?!鼻罢撸u給的是王府貴族人家;后者,堆擠成小山,很便宜,誰都能買一個帶回家。這里說的“燕”同“宴”,也就是說兔兒爺和你一起家宴喝酒慶祝中秋節(jié),完全和你融合一起,并非如嫦娥一樣端坐在縹緲的月宮之上。
      ⑦作為商品,兔兒爺滿足不同人群的需求;作為藝術(shù)品,兔兒爺可以見得京城民間藝人豐富的想象力和創(chuàng)造力。不說別的,光看兔兒爺?shù)淖T,禽獸兼?zhèn)?,翻江倒海,完全進(jìn)入神話境界;再看兔兒爺?shù)脑煨?,可以是頑童老者,可以是下里巴人,也可以是京戲里扎靠插旗的任何一位將軍,簇?fù)硪黄?,活脫脫能上演一出精彩大戲?br />      ⑧據(jù)說,最早出現(xiàn)的兔兒爺如牽線木偶,雙臂用線牽連,可以上下活動,不停做搗藥狀,憨態(tài)可掬。如今的北京,也有賣兔兒爺?shù)?,但這種兔兒爺是見不到了,很多造型奇特而色彩紛呈的兔兒爺,都見不到了。清末有這樣的竹枝詞唱道:“瞥眼忽驚佳節(jié)近,滿街爭擺兔兒山。”如此滿眼滿街皆是賣兔兒爺?shù)拇笮傋拥氖⒕?,更是見不到了?br />(有刪改)(1)作者在文中介紹了老北京中秋節(jié)的哪些風(fēng)俗?
(2)作者在文中多處引用各種傳說和史料,作用是什么?
(3)請簡要分析本文語言方面的特色。
(4)結(jié)合本文談?wù)勀銓鹘y(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的看法。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括;文章語言賞析開放探究;引用;散文
【答案】(1)①花團(tuán)錦簇、各式各樣的水果攤子;②用月光紙畫玉兔;③形態(tài)各異、樣式繁多的兔兒爺;④將兔兒爺帶回家一起慶祝中秋。
(2)①豐富文章內(nèi)容,拓展閱讀空間。引用這些資料,可將歷史與現(xiàn)實(shí)打通,將歷史融進(jìn)現(xiàn)實(shí),豐富作品內(nèi)容,讓讀者有一種縱深感。
②引用史料和各種傳說,先前與現(xiàn)在便構(gòu)成了鮮明的對比。原先中秋時花樣百出的兔兒爺如今已經(jīng)見不到了,連人頭攢動買水果的景象都是“我”小時候的事了,表現(xiàn)了作者對很多經(jīng)典民俗的深切懷念和對其日漸沒落的擔(dān)憂。
③豐富作品主題。作者引用的關(guān)于“兔兒爺”的傳說,表達(dá)了中國老百姓淳樸、追求平等的心理習(xí)慣,豐富了作品的主題。
(3)示例一:形象生動。如“過節(jié)的氣氛像一股股的溪水,從大街小巷的街肆店鋪里流淌出來”,“氣氛”可以“流淌”,化抽象為具體,生動形象表現(xiàn)了中秋節(jié)日氣氛的濃厚。
示例二:多處引用,富有文學(xué)氣息。作者多處引用典籍介紹古代中秋盛景,既豐富了文章內(nèi)容,又使語言富含文學(xué)氣息。
示例三:夾敘夾議。作者在介紹“兔兒爺”在北京中秋的重要性時,多次插入議論性的語句,揣度人們?nèi)绱诉x擇背后的心理原因和民族習(xí)慣,夾敘夾議,讓作品走向深入。
示例四:頗具地方色彩。作者是北京人,在作品中也表現(xiàn)出濃濃的京味色彩,如“四九城”“兔兒爺”等。
(4)示例:傳統(tǒng)風(fēng)俗中包含了民族文化,體現(xiàn)了民族心理,如中秋節(jié)望月、吃月餅等習(xí)俗,中國人借自然界月圓生發(fā)出人團(tuán)圓之意,表現(xiàn)了中國人對親情的重視,對家庭倫理的塑建,具有重要的傳承價值和保護(hù)意義。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄?。?br />      生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     

    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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