韓老師讓班上的同學使用平板電腦學習了十九大報告，要求同學們將其中的重點內容做成思維導圖，把各種數(shù)據(jù)制作成圖表，最后制作成一個圖文并茂的學習報告，并且通過網絡與其他同學交流分享互動評價，這主要體現(xiàn)了數(shù)字化學習的（　?。┨攸c。

A．開放化	B．合作性
C．個性化	D．創(chuàng)造性和再生性

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/12/3 10:0:1組卷：10引用：3難度：0.7

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1．一般來說，網絡信息資源的最佳組織方式是（　?。?/h2>
A．超媒體方式
B．數(shù)據(jù)庫方式
C．數(shù)據(jù)庫方式和超媒體方式的結合
D．數(shù)據(jù)庫方式和主題樹方式的結合
發(fā)布：2025/1/2 11:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．在道路交通中，普遍采用“紅燈“表示停止通行、“綠燈“表示可以通行的信息，這主要是為了信息表達的（　?。?/h2>
A．集成化 B．多媒體化 C．數(shù)字化 D．規(guī)范化
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：4難度：0.9
解析

3．關于信息數(shù)字化，以下說法正確的是（　　）

A．信息可以用模擬信號表達，也可以用數(shù)字信號表達

B．模擬信號的特點是離散，不連續(xù)

C．在計算機中，數(shù)字信號都是以十六進制存儲和表示的

D．數(shù)字信號永遠無法完全代表對應的模擬信號

發(fā)布：2024/8/24 0:0:8組卷：2引用：1難度：0.7

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