“感動中國”人物高淑珍，在家里自辦學校。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍和女兒每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。孩子越來越多，高淑珍精力有限，家里地方有限還債務累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。為了多賺幾個錢，她每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的一些日用品去趕集，一走就是100多里地。有時候下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣?！拔乙惶斐鋈晔畨K二十塊，給孩子們買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁”。她說。
（1）聯(lián)系所學知識，評價高淑珍的行為。
（2）結合材料談談高淑珍付出了哪些代價，得到了哪些回報。
（3）你打算怎樣以實際行動向高淑珍學習？
【答案】（1）高淑珍的行為體現(xiàn)了無私奉獻的精神，她熱心公益，服務社會，有愛心，具有高度的社會責任感。
（2）付出了時間、精力、金錢，回報主要是無形的精神財富：在參與社會公益活動的過程中，她既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
（3）①學習上刻苦努力，迎難而上。②生活中有愛心，培養(yǎng)責任意識，主動承擔責任。③在做好自己本職工作的同時，要承擔起關愛社會的責任。④當國家處在困難時刻時，主動為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關。⑤積極參加社會公益活動，幫助他人，服務社會。
（2）付出了時間、精力、金錢，回報主要是無形的精神財富：在參與社會公益活動的過程中，她既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
（3）①學習上刻苦努力，迎難而上。②生活中有愛心，培養(yǎng)責任意識，主動承擔責任。③在做好自己本職工作的同時，要承擔起關愛社會的責任。④當國家處在困難時刻時，主動為國分憂，勇?lián)厝?，與國家共渡難關。⑤積極參加社會公益活動，幫助他人，服務社會。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
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1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應該（ ?。?br />①主動了解社會
②關注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8