閱讀理解。
晏子使楚（原文）
晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。”儐者更道，從大門入。
見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”
（1）理解字詞意思并翻譯句子。
短：矮小。矮小。 更讀音（ gēnggēng）：改變。改變。 不肖讀音（ bù xiàobù xiào）：沒有才能。沒有才能。
使狗國者，從狗門入。 出使到狗國的人從狗洞進去。出使到狗國的人從狗洞進去。
齊無人耶，使子為使？齊國難道沒有人了嗎？竟然派你這樣的人來當(dāng)使臣。齊國難道沒有人了嗎？竟然派你這樣的人來當(dāng)使臣。
張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵這三個成語運用了 排比排比修辭手法，我知道成語（ 比肩接踵比肩接踵）的意思是 肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。這三個成語運用了 夸張夸張修辭手法來表現(xiàn)齊國人多。
（2）這兩個短小的故事，告訴我們晏子是一個 不卑不亢、聰明機智、能言善辯不卑不亢、聰明機智、能言善辯（用三個以上成語或四字詞）的人。
【答案】矮小。；gēng；改變。；bù xiào；沒有才能。；出使到狗國的人從狗洞進去。；齊國難道沒有人了嗎？竟然派你這樣的人來當(dāng)使臣。；排比；比肩接踵；肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。；夸張；不卑不亢、聰明機智、能言善辯
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：111引用：2難度：0.2
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1．文言文
古人讀書法
[甲]朱子讀書法??凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放（安放），正身體，對書冊，詳緩（仔細(xì)地、從容地）看字，子細(xì)（仔細(xì)）分明讀之。
??須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書百遍，其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。
??余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急（緊要）。心既到矣，眼口豈不到乎？
[乙]陳晉之讀書法??讀書惟在記牢，則日見進益（長進）。陳晉之一日只讀一百二十字，遂無書不讀，所謂日計不足，歲計有余者。今人誰不讀書，日將誦數(shù)千言，初若可喜，然旋讀旋忘，是雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎？予少時實有貪多之癖（毛?。两衩磕罡怪锌仗?，方知陳晉之為得法云。
（1）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
1）謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。
2）所謂日計不足，歲計有余者。
（2）【甲】文第一段強調(diào)讀書要
【乙】文第二次段指出“今人”和“予”讀書的弊病是。
（3）朱熹和陳晉之的讀書法有何異同？
（4）怎樣才能把書讀熟呢？根據(jù)上面兩則材料試作概括。
（5）朱子說：“讀書有‘三到’，謂心到、眼到、口到?！彼麨槭裁匆选靶牡健迸旁诘谝晃?？請用文中的語句回答。發(fā)布：2025/3/13 9:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．品讀句子，完成練習(xí)。
（1）夏月則練盛數(shù)十螢火以照書
①該句告訴我們時間是，“則”的意思相當(dāng)于，“數(shù)”形容螢火蟲，所以才能
②翻譯句子。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
3．字詞理解。
（1）下面加點字的意思正確的請打“√”，如有錯誤，請把正確的意思寫在橫線上。
①夏月則練囊盛（強烈）數(shù)十螢火以照書。
②過是溪，逢老媼方（正在）磨鐵杵。
（2）照樣子，用組詞的方法來解釋加點字。
例：胤恭勤不倦。（疲倦）
①胤恭勤不倦。
②博學(xué)多通。
③夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書
④未成，棄去。
（3）“卒”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋如下，下列句子中的“卒”分別選哪個義項？
卒：①完畢，結(jié)束 ②到底，終于 ③死
A.七月卒，年七十一。上聞之震悼
B.太白感其意，還卒業(yè)發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：45引用：1難度：0.6
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