探究酸雨危害的實驗。
酸雨是指含有一定數(shù)量的酸性物質(硫酸、硝酸、鹽酸、碳酸等)、pH值小于5.6的酸性降雨。酸雨的形成是一個非常復雜的過程。一般認為,酸雨的形成主要是由于人為排放的二氧化硫進入大氣后,造成局部地區(qū)大氣中二氧化硫富集,在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質,隨雨水降落下來。常年出現(xiàn)酸雨的地方,寸草不生。
據(jù)此,某生物研學小組對酸雨與生物生活的關系進行了探究。下面是他們的探究過程,部分內容沒有完善,請你利用所學知識給予補充完整并回答相關問題。
(1)提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)作出的假設是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響
(3)實驗步驟如下:
①配制酸雨:用食醋和清水配制成模擬酸雨,pH值控制在5.6以下。
②準備兩套培養(yǎng)皿,分別貼上標簽A、B,然后在A、B兩套培養(yǎng)皿底部都墊上幾層吸水紙,加入少量的清水至使吸水紙濕潤。
③先在A、B兩套培養(yǎng)皿的紙上都放上基本一樣的大豆種子30粒,然后在種子上面覆蓋潮濕的紗布,最后把培養(yǎng)皿放在溫暖、空氣充足的環(huán)境中進行培養(yǎng)。
④每天在A套培養(yǎng)皿的紗布上淋 用食醋和清水配制成模擬酸雨用食醋和清水配制成模擬酸雨,在B套培養(yǎng)皿的紗布上淋清水,以此形成對照實驗,該對照實驗的變量是 酸雨酸雨。
⑤預測實驗結果:從理論上分析,若用于實驗的大豆種子滿足萌發(fā)的自身條件,則A套培養(yǎng)皿中的大豆種子 沒有萌發(fā)沒有萌發(fā);B套培養(yǎng)皿中的大豆種子 萌發(fā)萌發(fā);說明酸雨對種子的萌發(fā)有影響。
(4)控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置,減少燃燒煤、石油等 燃料燃燒時污染物燃料燃燒時污染物的排放。
【考點】探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響.
【答案】用食醋和清水配制成模擬酸雨;酸雨;沒有萌發(fā);萌發(fā);燃料燃燒時污染物
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
-
1.近年來,我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發(fā)情況進行了如下探究:模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0(中性溶液)。選取粒大飽滿大小一致的種子,把種子先用清水浸泡消毒后,將受試的豇豆種子(均30粒)放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養(yǎng)皿中,放到人工氣候箱中進行培養(yǎng)。其結果如下:
不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發(fā)芽率(%) 0 45 50 76.7 86.7 100
(2)pH為7.0一組的作用是進行
(3)人工氣候箱中應該滿足的環(huán)境條件是:充足的
(4)根據(jù)實驗結果可以看出,不同pH值的酸雨對豇豆種子的發(fā)芽率
(5)酸雨對生態(tài)系統(tǒng)的危害和影響已成為舉世矚目的重大環(huán)境問題,請?zhí)岢鰷p少酸雨產(chǎn)生的措施:發(fā)布:2024/12/4 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.5 -
2.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,酸雨污染的問題已經(jīng)引起了人們的密切關注.某研究性學習小組就酸雨對農(nóng)作物種子萌發(fā)的影響作了以下探究實驗.(注:pH值表示溶液的酸堿度,pH值小于7的溶液,pH值越低酸性越強)
培養(yǎng)皿 A組 B組 C組 實驗步驟 一 在3個相同的培養(yǎng)皿內各鋪4層紗布,然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子. 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強度適宜的環(huán)境下進行種子萌發(fā)試驗,觀察結果并計算種子的發(fā)芽情況. 實驗結果 發(fā)芽率 69% 76% 79%
(1)本實驗探究的變量是
(2)實驗步驟中有兩處明顯不足,請找出并改正:
①
②
(3)實驗可得出的結論是:
(4)酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的,請舉一例日常生活中保護環(huán)境的具體行動:發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.1 -
3.為了探究酸雨對生物的影響,小麗同學設計了如下實驗:
A.在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
B.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
C.觀察大豆種子的發(fā)芽狀況.
(1)小麗用
(2)從試驗方案可以推斷小麗提出的問題是
(3)如10粒種子全部萌發(fā),小麗可以得出的結論是
(4)如果10粒種子沒有萌發(fā)或少數(shù)萌發(fā),小麗能否就這個實驗結果得出結論?為什么?發(fā)布:2024/12/4 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5