為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢同學(xué)們做了下面的實驗。在實驗過程中，同學(xué)們用秒表測量不同小球運動相同距離所用的時間，并記錄下來。除小球不同外，其它都相同。
（1）請你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計時員”或“記錄員”]
（2）你認為上面四位同學(xué)在實驗過程中應(yīng)該注意哪些問題？
（3）根據(jù)如表的實驗記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？
| 實驗次數(shù) | A球所用時間 | B球所用時間 |
| 第一次 | 3s | 4s |
| 第二次 | 2s | 3s |
| 第三次 | 2s | 3s |
【考點】描述物體運動的快慢：速度．
【答案】（1）
；
（2）
操作員：在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球；每次釋放小球的位置相同；
計時員：在發(fā)令員發(fā)令后開始計時；在小球每次到達相同距離時結(jié)束計時；
發(fā)令員：每次發(fā)令前確保其他人準備就緒；
記錄員：確保每次記錄的準確性；
（3）在同一軌道上A球比B球運動得快。因為在相同距離內(nèi)運動時間越短，運動的速度越快。
；（2）
操作員：在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球；每次釋放小球的位置相同；
計時員：在發(fā)令員發(fā)令后開始計時；在小球每次到達相同距離時結(jié)束計時；
發(fā)令員：每次發(fā)令前確保其他人準備就緒；
記錄員：確保每次記錄的準確性；
（3）在同一軌道上A球比B球運動得快。因為在相同距離內(nèi)運動時間越短，運動的速度越快。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/9 23:0:1組卷：1引用：2難度：0.5
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1．要想比較兩個物體運動的快慢，只能比較它們在相同時間內(nèi)運動距離的遠近。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/10 4:30:1組卷：3引用：2難度：0.5 -
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