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按要求,寫句子。
(1)但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!(改成陳述句)
但我說出那幾件“傳世寶”來,要叫那些富翁們齒冷三天。
但我說出那幾件“傳世寶”來,要叫那些富翁們齒冷三天。

(2)另一個兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細地捏,總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。(用“企望”寫一句話)
他企望暑假去北京玩玩。
他企望暑假去北京玩玩。

(3)是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。(仿寫一句設問句)
誰做的好事呢?當然是班長。
誰做的好事呢?當然是班長。

【考點】陳述句;改寫句子;造句;句子仿寫
【答案】但我說出那幾件“傳世寶”來,要叫那些富翁們齒冷三天。;他企望暑假去北京玩玩。;誰做的好事呢?當然是班長。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 17:30:2組卷:20引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.按要求改寫句子。
    (1)那小小的種子里,包含著一種多么強大的生命力!(改為陳述句)
     

    (2)那一聲聲沉穩(wěn)而又規(guī)律的跳動,給我極大的震撼。(縮句)
     

    (3)在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。(修改病句)
     

    (4)鄉(xiāng)下人家,什么時候,什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。(根據(jù)課文內(nèi)容,加上關(guān)聯(lián)詞)
     

    (5)我不能不好好學習,就能得到媽媽的夸獎。(換一種說法,使得原意不變)
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.按要求寫句子。
    (1)各享成家之福,何不拜我為王?(改為陳述句)
     

    (2)周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”(改為間接轉(zhuǎn)述句)
     

    (3)童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。(仿寫)
    童年是
     
    ,
     
    。
    (4)船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.8
  • 3.按要求完成句子。
    (1)花朵自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了,怎能容它們藏身呢?(改為陳述句)
     

    (2)阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著。(調(diào)整詞語的順序,不改變句意)
     

    (3)春風一吹,桃花就展開了笑臉。(仿寫擬人句)
     

    (4)梅蘭芳先生是藝術(shù)家。 (擴寫句子,至少兩處)
     

    (5)用“龐大”的不同意思造句。
    ①形容體形大:
     

    ②形容規(guī)模大:
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:13引用:1難度:0.7
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