某老師發(fā)現(xiàn)學校教室的線路中經(jīng)常出現(xiàn)斷路，經(jīng)檢查，大多出現(xiàn)在線路的接頭處，而且經(jīng)常是接頭處燒壞，你能解釋其中的道理嗎？
【考點】家庭電路的故障分析．
【答案】把電線斷處接上后，由于接觸不良使接觸處的電阻增大（或接觸處形成大電阻），根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，相同時間內電流通過該點產生的熱量多，使得接點的溫度很高，使接頭處容易被燒斷。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.7
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1．如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進行檢測：①閉合S1，燈L1亮；②斷開S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測電筆測a、b、c、d四個接線點，發(fā)現(xiàn)只有在c點氖管不發(fā)光，若電路中只有一處故障，則是 。
發(fā)布：2024/12/24 3:0:2組卷：337引用：8難度：0.7 -
2．下列各項說法中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 20:0:2組卷：346引用：9難度：0.7 -
3．如圖所示的家庭電路，開關閉合后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是某同學利用測電筆分別接觸a、b、c、d四處時，測電筆氖管均發(fā)光，則故障原因可能是 。排除故障后，為提高屋內亮度，于是又接了一盞同樣的燈，開關閉合后，兩燈都發(fā)光，原來的燈泡亮度明顯變暗，由此可判斷兩燈的連接方式是 。發(fā)布：2024/12/24 1:0:1組卷：773引用：9難度：0.6