材料一:在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。
(1)從兩則材料中你感受到了什么?
(2)班會課上,明明說:“中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化,不需要走向世界?!泵髅鞯目捶▽幔繛槭裁??
【考點】文化交流的意義與作用.
【答案】(1)感受到了中國文化走向了世界,得到了越來越廣泛的宣傳,對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響,同時也得到了越來越多的認可。
(2)觀點錯誤。文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行,并對其文化的生命力持有的堅定信心。文化自信不代表自負,我們也應該認識到自己的不足,走向世界,并努力學習優(yōu)秀的外來文化,求同存異,取長補短,把我們的中華文化發(fā)揚光大。
(2)觀點錯誤。文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行,并對其文化的生命力持有的堅定信心。文化自信不代表自負,我們也應該認識到自己的不足,走向世界,并努力學習優(yōu)秀的外來文化,求同存異,取長補短,把我們的中華文化發(fā)揚光大。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.4