課外閱讀。
人生無(wú)乞丐
      朋友從外地辦事回來(lái)，給我講了這樣一個(gè)故事。
      那天正是中午，又下小雨，車(chē)廂里的乘客稀稀落落的。車(chē)子行駛至一個(gè)小站時(shí)，上來(lái)了兩位一老一小惹人注目的乘客。從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人。中年男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開(kāi)些，小男孩牽引著他父親，一步一步地摸索上車(chē)來(lái)，進(jìn)而走到車(chē)廂中央。
      當(dāng)車(chē)子緩緩前行時(shí)，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽(tīng)?！?br />      這時(shí)候，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來(lái)，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車(chē)廂一頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開(kāi)始“行乞”了。他沒(méi)有托著盤(pán)子，也沒(méi)有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著。所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……
      當(dāng)男孩空著小手走到車(chē)廂尾時(shí)，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)：“怎么搞的，這么多的乞丐，連車(chē)上都有？”
      頓時(shí)，所有的目光都集中到他倆的身上。沒(méi)想到，小男孩小小的臉上竟顯現(xiàn)出與年齡極不相稱(chēng)的冷峻，他聲音不大不小不緊也不慢地說(shuō)：“阿姨，我不是乞丐，我是賣(mài)唱的。”
      霎時(shí)間，所有冷漠的目光都變得生動(dòng)起來(lái)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，片刻，車(chē)廂里掌聲連成一片。
      說(shuō)到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
      那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。有一天，我路過(guò)廣場(chǎng)，一陣悠揚(yáng)的琴聲飄來(lái)，是一位少年在拉二胡。我一眼就看出，他就是朋友提過(guò)的那個(gè)賣(mài)唱的小男孩。當(dāng)我把微薄的人民幣以完全沒(méi)有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念——人生無(wú)乞丐。
（1）判斷正誤，對(duì)的在橫線(xiàn)上打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①“惹人注目”這個(gè)詞中的“惹”是引起的意思。

√

√

②“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“溫度低”的意思。

×

×

③“盛情難卻”和“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”都是轉(zhuǎn)折的意思。

×

×

（2）“所有人都知道他的意思?！敝械摹八囊馑肌笔侵?

B

B

A.他要給大家彈電子琴。
B.他開(kāi)始向大家“行乞”。
C.他還要繼續(xù)給大家唱歌。
D.他要給大家拉一曲二胡。
（3）讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)句中的“我”分別指的是誰(shuí)？
①朋友從外地辦事回來(lái)，給我講了這樣一個(gè)故事。

作者

作者

②阿姨，我不是乞丐，我是賣(mài)唱的。

小男孩

小男孩

③坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)。

作者的朋友

作者的朋友

（4）小男孩是怎樣“行乞”的？從中可以看出一些什么？請(qǐng)你用上“雖然……但是……”或者“即使……也……”等詞語(yǔ)來(lái)回答。

小男孩雖然只有八九歲，但是十分沉著冷靜。后來(lái)，歌唱完了，小男孩開(kāi)始”行乞”，到了最后，即使那位中年婦女十分氣惱而且大聲叫嚷，小男孩也不緊不慢，用不大不小的聲音說(shuō)：“我不是乞丐，我是賣(mài)唱的?！皬闹锌梢钥闯鲂∧泻⑹且粋€(gè)自重自愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜、對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人。

小男孩雖然只有八九歲，但是十分沉著冷靜。后來(lái)，歌唱完了，小男孩開(kāi)始”行乞”，到了最后，即使那位中年婦女十分氣惱而且大聲叫嚷，小男孩也不緊不慢，用不大不小的聲音說(shuō)：“我不是乞丐，我是賣(mài)唱的?！皬闹锌梢钥闯鲂∧泻⑹且粋€(gè)自重自愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜、對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人。

（5）說(shuō)一說(shuō)“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”中“一層霧水”有什么不平常的意義。

“一層露水”是作者聽(tīng)朋友講述了那個(gè)不屈的小男孩的故事后，完全被感動(dòng)而涌出的淚水。

“一層露水”是作者聽(tīng)朋友講述了那個(gè)不屈的小男孩的故事后，完全被感動(dòng)而涌出的淚水。

（6）說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話(huà)的理解。

“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐?！拔摇毕嘈判∧泻⒃谒娜松缆飞希瑢?huì)用自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的報(bào)酬。一個(gè)人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得乞丐，因?yàn)榉e極向上的人終有崛起的一天。

“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐?！拔摇毕嘈判∧泻⒃谒娜松缆飞?，將會(huì)用自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的報(bào)酬。一個(gè)人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得乞丐，因?yàn)榉e極向上的人終有崛起的一天。