【感悟生命　盡情綻放】
生命從哪兒來(lái)，到哪兒去？生命的意義是什么？為幫助同學(xué)們用行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷，某校七年級(jí)（1）班開展了生命教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【探問(wèn)生命】材料一：2019年9月4日下午，四川邛崍市西街菜市，一名男子突然倒地，不省人事。危急之時(shí)，一名身著白色襯衣、藍(lán)色牛仔褲、扎著馬尾的年輕女士撥開人群后觀察了一下男子，便把手機(jī)往旁邊一扔，顧不上地上的泥濘，就撲下身子、跪倒在地上熟練地對(duì)男子進(jìn)行胸外心臟按壓，對(duì)其進(jìn)行搶救，而周邊的市民也自發(fā)加入這場(chǎng)急救接力中。大家的舉動(dòng)溫暖了這座城市，網(wǎng)友們紛紛為之點(diǎn)贊。
（1）從生命的角度解釋“網(wǎng)友們紛紛為之點(diǎn)贊”的原因。
【珍視生命】材料二：山水畫藝術(shù)家鄔浩良，身患重度先天性腦癱，四肢不聽使喚，語(yǔ)言不能清晰表達(dá)。但他酷愛(ài)書法，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力用唯一勉強(qiáng)能動(dòng)的右腳繪制山水畫。
6歲那年，鄔浩良因偶然機(jī)會(huì)開始接觸畫畫并表現(xiàn)出濃厚的興趣，自此開始了30多年的學(xué)畫生涯。從開始在報(bào)紙上隨意涂鴉，到后來(lái)在白紙上涂描，再后來(lái)在陳明綱老師的精心指點(diǎn)下改畫山水畫，他的繪畫技術(shù)越來(lái)越嫻熟。他經(jīng)常一畫就是一天，在傳統(tǒng)文化的熏陶中豐富自己的內(nèi)心世界。他說(shuō)：“就算命運(yùn)拋棄了我，我也不會(huì)放棄畫畫，它已經(jīng)成為我的生命中最不可或缺的精神寄托！”鄔浩良還舉辦公益畫展，不僅希望通過(guò)畫展肯定自己存在的價(jià)值，更重要的是希望通過(guò)公益畫展和義賣，鼓舞更多的殘障人士繼續(xù)揚(yáng)起對(duì)生命的希望和期待。
（2）鄔浩良的奮斗歷程對(duì)我們面對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性有什么啟示？
【生命之花】材料三：在2019年元旦致辭時(shí)，國(guó)家主席習(xí)近平飽含深情地說(shuō)“此時(shí)此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆‘南仁東星’，全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才同志，為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國(guó)為民捐軀的英雄們。他們是新時(shí)代最可愛(ài)的人，永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)?！?br />（3）通過(guò)上述材料我們知道，生命不在長(zhǎng)短，而在質(zhì)量，我們?cè)鯓硬拍茏屔ň`放，讓人生更有意義？
（4）簡(jiǎn)要談?wù)勀銋⒓颖敬位顒?dòng)的收獲。