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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫文章
      一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方,途中,遇到一條惡狗擋道。年輕人并不與它對(duì)峙,而是繞道而行。一路人見了,對(duì)年輕人說,一條狗都讓你怕了,又怎么去遠(yuǎn)方呢?年輕人說,他不是怕狗,而是不想與狗糾纏。
路人說,在通往遠(yuǎn)方的途中,會(huì)遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙,你不去一一戰(zhàn)勝它們,那怎能到達(dá)遠(yuǎn)方呢?
      年輕人回答說,正因?yàn)橥ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多障礙,所以才要有選擇地去避開它,如果一遇障礙,就非要去掃平它,反而誤了行程。有時(shí),避開障礙,繞道而行,不失為一條更有效的捷徑。
      路人搖搖頭,笑了笑,轉(zhuǎn)身而去。
      要求:
      ①選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;
      ②不少于800字,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作不得抄襲。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】學(xué)會(huì)繞道而行      有這么一個(gè)小故事,一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方,途中遇到一條惡狗擋道,年輕人并不與它對(duì)峙,而是選擇繞道而行。路人認(rèn)為年輕人應(yīng)該勇敢面對(duì),而不是逃避退讓。而年輕人卻給出了意外的回答:“繞道而行,不失為一條更有效的捷徑?!?br />      的確,人生路上我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小的磨難與考驗(yàn),與其橫沖直撞、遍體鱗傷,不如另辟蹊徑,找到另一條平坦大道。
      繞道而行,在于認(rèn)清自己的位置。著名科學(xué)家楊振寧在年輕時(shí),主攻方向是實(shí)驗(yàn)物理。但是實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)流行這樣一句話:“哪里有爆炸,哪里就有楊振寧?!睏钫駥幉坏貌煌纯嗟爻姓J(rèn),自己的動(dòng)手能力就是比別人差。后來在導(dǎo)師的建議下,心不甘的他還是開始致力于理論物理研究,建立起一套完備的物理理論體系,最終斬獲諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)闂钫駥幷J(rèn)清了自己的位置,揚(yáng)長(zhǎng)避短,并充分發(fā)揮了他的理論物理研究才能,才造就了他今天的輝煌。假如他仍固執(zhí)地從事實(shí)驗(yàn)物理研究,還會(huì)取得如此高的成就嗎?
      所以我們要善于發(fā)現(xiàn)自我,認(rèn)清自己的位置,并付諸努力,才能找到通向成功的道路。
      繞道而行,在于找到自己人生的價(jià)值。一代大詩人陶淵明,在經(jīng)歷官場(chǎng)上的腐敗污濁后,選擇了不與之同流合污,寧死不為五斗米折腰,毅然歸隱田園,過起了逍遙自在的隱者生活,為后世留下了許多流傳千古的詩篇,也實(shí)現(xiàn)了他自身的追求與人生價(jià)值。陶淵明選擇了繞離官場(chǎng)這條污濁的通道,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,另辟了一個(gè)屬于他的世外桃源。我們?cè)谏钪杏趾螄L不是如此,找到自己真正熱愛的事物,培養(yǎng)自己的興趣,終究會(huì)找到屬于自己的世外桃源。
      繞道而行,也可以表現(xiàn)為隱忍退讓。越王勾踐在國(guó)家滅亡后,仍心存復(fù)國(guó)之念,不惜花費(fèi)多年時(shí)間,潛伏在敵人身邊,忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,最終贏得東山再起的時(shí)機(jī),一舉滅掉吳國(guó)。如果勾踐沒有隱忍之心,而是憑借自己微薄的力量與強(qiáng)大的敵人硬碰硬,只會(huì)落下個(gè)尸首分離、馬革裹尸的下場(chǎng)吧。
      俗話說的好:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。所以在人生的道路上遇到障礙,不要橫穿直撞,要繞道而行。學(xué)會(huì)繞道而行,是一種人生智慧。繞道而行,不是懦夫的表現(xiàn),而是大智大勇的睿智。
      繞道而行,你會(huì)欣賞到一番獨(dú)美的風(fēng)景。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.網(wǎng)上購(gòu)物、視頻聊天、線上娛樂已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
          業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來,我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流;時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”。
          當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
          對(duì)材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀以下材料,按要求作文。
          材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪兀俊薄昂⒆?,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有。”
          讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外,文體不限,不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
          甘宇是國(guó)有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場(chǎng)圍繞他而展開的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
          人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
          以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫一篇不少于700字的文章。
          要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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