古詩文涵養(yǎng)著一代代中國人的精神世界。九年級開展誦讀、品味經(jīng)典詩文的閱讀活動(dòng)。
“星”耀古典詩文長河班級將制作宣傳展板，請補(bǔ)充以下信息。
??李白始終堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，①

直掛云帆濟(jì)滄海

直掛云帆濟(jì)滄海

”；白居易心系蒼生，以“②

可憐身上衣正單

可憐身上衣正單

，心憂炭賤愿天寒”來敘寫賣炭翁的艱難處境；劉禹錫身處絕境，用“③

沉舟側(cè)畔千帆過

沉舟側(cè)畔千帆過

，④

病樹前頭萬木春

病樹前頭萬木春

”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）來闡明新事物必然取代舊事物；韓愈善識(shí)人才，發(fā)出了“世有伯樂，然后有千里馬。⑤

千里馬常有

千里馬常有

，⑥

而伯樂不常有

而伯樂不常有

”的感慨；范仲淹用“⑦

先天下之憂而憂

先天下之憂而憂

，⑧

后天下之樂而樂

后天下之樂而樂

”（《岳陽樓記》）來表現(xiàn)自己以天下為己任、苦己為人的精神；歐陽修寄情山水，“醉翁之意不在酒，⑨

在乎山水之間也

在乎山水之間也

”；蘇軾抒寫了“但愿人長久，⑩

千里共嬋娟

千里共嬋娟

”的美好祝愿。