某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下，單擺來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間（T）與哪些因素有關(guān)。如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差，三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測量單擺擺動(dòng)30次（30T）的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。
| 同學(xué) | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) |
l（米） | m（克） | θ（度） | 30T （秒） |
| 甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
| 2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
| 3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | |
| 乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
| 5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | |
| 6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | |
| 丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
| 8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
| 9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
無關(guān)
無關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：單擺的周期與擺球
擺角
擺角
的關(guān)系。他得出的結(jié)論是：當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時(shí)，單擺的周期與擺角無關(guān)
擺角無關(guān)
。（3）本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法是
控制變量法
控制變量法
。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法；科學(xué)探究．
【答案】無關(guān)；擺角；擺角無關(guān)；控制變量法
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．分析以下實(shí)驗(yàn)：①用刻度尺測細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞40圈，然后用刻度尺量出線圈的總長度，再除以40；②測小石塊的體積：先在量筒中放適量的水，讀出體積V1，再用細(xì)線吊著小石塊浸沒在水中，讀出體積V2，小石塊的體積是V2-V1；③測一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測100個(gè)大頭針的質(zhì)量，再除以100．實(shí)驗(yàn)思想方法相同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 15:30:1組卷：24引用：6難度：0.5 -
2．“模擬實(shí)驗(yàn)”是在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型或模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是一種常用的科學(xué)研究方法。以下實(shí)驗(yàn)不屬于該方法的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：4引用：2難度：0.8 -
3．“模擬實(shí)驗(yàn)”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下實(shí)驗(yàn)不屬于該研究方法的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 14:0:1組卷：12引用：2難度：0.9