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閱讀《沁園春?長沙》,完成后面的題目。
(1)作者從山上、江面、天空、水底選擇幾種典型景物進行描寫,遠近相間,動靜結(jié)合,對照鮮明。試作簡要分析。
(2)面對美麗的秋景作者為何“悵”?”問蒼茫大地,誰主沉浮“的含意是什么?表達了詩人怎樣的感情?
(3)“層林盡染”“百舸爭流”中的“染”和“爭”形象生動,極富表現(xiàn)力,試簡要分析。

【答案】(1)山上選取了“林”,江面選取了“舸”,天空選取了“鷹”,水底選取了“魚”來進行描寫。其中“林”是靜景,“舸”“鷹”“魚”是動景;“層林”所處的“萬山”是遠景,“魚翔淺底”的“魚”的近景;此外,作者又由上到下,層次分明。
(2)①詩人面對生機勃勃的大自然和廣闊的宇宙及其在其中的“萬物”,自然地想到了萬物的主宰者,想到祖國的命運和革命的未來,于是思緒萬千、百感交集而生“悵”。②“主沉浮”在這里是指主宰國家命運,掌握民族前途之意,實際上詩人提出了一個革命領(lǐng)導權(quán)的問題。③表達了詩人對國家命運的關(guān)切和以天下為己任的博大胸懷和豪情壯志。
(3)“染”字形象地寫出了岳麓山一帶的楓林,仿佛人工染成一樣的壯麗美景?!盃帯弊肿尡叹G無塵的江面充滿了昂揚奮進的氣氛,活現(xiàn)出了千帆競發(fā)的熱鬧場面。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/26 11:36:51組卷:6引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首詩,回答問題。
    閑居初夏午睡起(其一)
    南宋?楊萬里
    梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
    日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。
    (1)這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的?
    (2)末句哪個字最能表現(xiàn)作者情感?請找出并簡要賞析。

    發(fā)布:2025/1/3 5:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面這首唐詩,按要求作答。
    和樂天早春見寄
    元稹
    雨香云澹覺微和,誰送春聲入棹歌。
    萱近北堂穿土早,柳偏東面受風多。
    湖添水色消殘雪,江送潮頭涌漫波。
    同受新年不同賞,無由縮地欲如何。
    [注]①縮地:傳說中化遠為近的神仙之術(shù),后因謂兩地相距遙遠不能迅速會晤為縮地無術(shù)。
    (1)“湖添水色消殘雪,江送潮頭涌漫波”描寫了什么樣的畫面?
    (2)詩的前四句刻畫春景如何由細微到明顯的,請結(jié)合詩句具體分析。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.對下面這首詩的賞析,不正確的是( ?。?br />黃氏延綠軒
    (宋)高啟
    蔥蔥溪樹暗,靡靡江蕪濕。
    雨過曉開簾,一時放春入。
    【注釋】蕪:叢生的草。

    發(fā)布:2025/1/3 7:30:1組卷:2引用:2難度:0.5
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