2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，這場充滿奇思妙想的太空授課，讓科學(xué)的種子在億萬青少年的心里生根發(fā)芽，為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播航天知識(shí)、感悟榜樣精神與力量，某校決定開展“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限”的主題活動(dòng)，包含了以下四個(gè)內(nèi)容：A．書寫觀后感；B．演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)；C．繪制手抄報(bào)；D．開展主題班會(huì)．王老師在四張完全相同的卡片上分別寫了A，B，C，D，然后背面朝上，洗勻放好．
（1）八年級(jí)學(xué)生代表從中隨機(jī)抽取一張卡片是“C．繪制手抄報(bào)”的概率是 1414；
（2）若九年級(jí)學(xué)生代表從中隨機(jī)抽取兩張，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法，求九年級(jí)學(xué)生代表抽到的兩張主題卡片分別是“B．演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“C．繪制手抄報(bào)”的概率．
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【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/23 16:0:1組卷：138引用：4難度：0.6
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1．在不透明的口袋里裝共有5個(gè)球（形狀、大小、質(zhì)地均相同），球上分別印有數(shù)字1，2，3，4，5．
（1）若從中任意摸取1個(gè)，摸出是奇數(shù)的概率是多少？
（2）若3人為一組進(jìn)行游戲，每人摸一個(gè)球（不放回），以摸出的數(shù)字為邊長，能構(gòu)成直角三角形的就獲勝．A組的甲同學(xué)先從袋子里摸出了“數(shù)字3”的球，接著乙同學(xué)摸，最后丙同學(xué)摸，問A組獲勝的概率是多少？（請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求解）發(fā)布：2025/5/23 23:30:1組卷：49引用：1難度：0.5 -
2．某中學(xué)積極落實(shí)國家“雙減”教育政策，決定增設(shè)“禮儀”“陶藝”“園藝”“廚藝”及“編程”等五門校本課程以提升課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為優(yōu)化師資配備，學(xué)校面向七年級(jí)參與課后服務(wù)的部分學(xué)生開展了“你選修哪門課程（要求必須選修一門且只能選修一門）？”的隨機(jī)問卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)結(jié)合上述信息，解答下列問題：
（1）共有 名學(xué)生參與了本次問卷調(diào)查；“陶藝”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度；
（2）補(bǔ)全調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）小剛和小強(qiáng)分別從“禮儀”等五門校本課程中任選一門，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求出兩人恰好選到同一門課程的概率．
發(fā)布：2025/5/23 23:30:1組卷：2470引用：31難度：0.5 -
3．經(jīng)過某個(gè)十字路口的汽車，可能直行，也可能左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn)，若這3種可能性相同，若兩輛汽車經(jīng)過這個(gè)十字路口，一輛車左轉(zhuǎn)，另外一輛車右轉(zhuǎn)的概率是（ ）
發(fā)布：2025/5/23 23:30:1組卷：129引用：6難度：0.6