作文。
回首六年小學(xué)生活，有太多深刻的記憶。忘不了的鼓勵(lì)、忘不了的批評(píng)、忘不了的淚水，忘不了的掌聲……請(qǐng)以“忘不了的       ”為題，寫一寫你要回憶的事，表達(dá)出你的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】忘不了的母校　　六年的小學(xué)生涯即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我們即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，跨入中學(xué)的門檻。但我依舊是母校的孩子。再見(jiàn)了，母校，我全心愛(ài)著的母校。
       走進(jìn)大門，看見(jiàn)一群群孩子在一座石雕旁歡呼雀躍，追逐嬉戲，這一切是多么的溫馨。穿過(guò)大松樹(shù)下，是一個(gè)美麗的小花園，里面種滿了海棠、紫羅蘭，中間是一個(gè)木質(zhì)小平臺(tái)，周圍是一圈板凳。安靜的小姑娘坐在上面看書(shū)，一對(duì)好朋友在上面玩石頭剪子布。我還記得我小時(shí)候和好友蹲在花叢里，在泥土里挖寶藏或者用斷枝斷葉搭小房子。校園是如此美好，但時(shí)間過(guò)得真快。再見(jiàn)了，母校，我全心愛(ài)著的母校。
       漫步過(guò)小花園，來(lái)到操場(chǎng)上，小女孩和伙伴坐在臺(tái)階上聊天。男孩們?cè)诓賵?chǎng)中央奔跑嬉戲，有個(gè)小孩不慎跌倒，大家立刻轉(zhuǎn)身把他扶起。這讓我想起了以前的故事。體育課的時(shí)候，大家一起在操場(chǎng)上踢球。小姚被樹(shù)枝絆倒了，腳扭傷了，他捂著腳踝，“唔，唔”地叫著。體育老師讓他到教室里休息，可他一步都不能走了，真讓人心急。最后，我班大力士家偉說(shuō)：“我來(lái)背他上樓?！蔽覀兘淌以谒臉?，背上去一定會(huì)很累。我們?cè)谒竺鎿?dān)心著，助威著：“加油！加油！”剛走到第二層他已經(jīng)氣喘吁吁，但他還是要堅(jiān)持，繼續(xù)往上走。在助威中，他成功地背著小姚同學(xué)回到了教室?？赡菚r(shí)家偉已是大汗淋漓，有同學(xué)立馬遞上一張紙巾，另外的同學(xué)遞上了一瓶水。家偉“咕咚咕咚”一會(huì)兒就喝完了。接下來(lái)幾天中，我們輪流幫助受傷的小姚，取飯，上下樓梯，上洗手間等等，大家都很默契。
      在母校中我學(xué)會(huì)了合作、互助、寬容，懂得了許多做人的道理。時(shí)間不等人，我要和母校說(shuō)：再見(jiàn)了，我依舊是您的孩子，我會(huì)時(shí)?；貋?lái)看您的。
       再見(jiàn)了，母校，我全心愛(ài)著的母校！感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/div>