閱讀下列材料，并回答問題。
材料一：2021年2月，教育部發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，要求中小學(xué)生不得將手機帶入校園，須家長同意并提出書面申請，進校后手機由學(xué)校統(tǒng)一保管。
材料二：某校八年級同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，以青少年為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查、座談訪問等方式，調(diào)查數(shù)據(jù)表如下：

每周上網(wǎng)時間		上網(wǎng)目的			瀏覽過不良信息	發(fā)表過不當(dāng)言論
15小時以上	15小時以下	學(xué)習(xí)	聊天	打游戲	46%	37%
74%	16%	10%以下	26%	56%

（1）結(jié)合材料一，運用“自由與規(guī)則”的相關(guān)知識，說明教育部發(fā)布這一通知的原因。
（2）材料二中的調(diào)查結(jié)果反映了什么現(xiàn)象？這啟示我們作為青少年，應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？

【考點】規(guī)則與自由的關(guān)系；善用新媒體．

【答案】（1）①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。教育部發(fā)布這一通知，為中小學(xué)生使用手機的自由劃定了相應(yīng)的邊界。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。教育部發(fā)布通知要求中小學(xué)生不得將手機帶入校園，是為了更好地保障中小學(xué)生受教育的權(quán)利和自由。
（2）大部分青少年上網(wǎng)時間長，多數(shù)青少年上網(wǎng)的主要是休閑娛樂，部分青少年通過網(wǎng)絡(luò)接觸或發(fā)表過不良信息；部分青少年媒介素養(yǎng)低，不會合理利用網(wǎng)絡(luò)。
青少年應(yīng)該：①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；②要學(xué)會“信息節(jié)食”，注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)；③要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自覺遵守道德和法律，做負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。