校園中動(dòng)植物種類很多，生活環(huán)境也各不相同。我們可以制作一幅校園生物分布校園生物分布圖，來(lái)展現(xiàn)校園生物大家庭。
【考點(diǎn)】其他探究實(shí)踐．
【答案】校園生物分布
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：5難度：0.7
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1．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員跑步的距離分成長(zhǎng)度相同的三段，由圖中秒表可知運(yùn)動(dòng)員通過(guò)每段路程所需時(shí)間，從圖中可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的快慢是
（選填“變化”或“不變”）的。
發(fā)布：2025/5/8 4:30:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．體育運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我們的
和，使我們身體更加健康。發(fā)布：2025/5/8 4:30:2組卷：0引用：8難度：0.7 -
3．根據(jù)以下所給的小明父母的身高，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下小明將來(lái)的身高，并說(shuō)說(shuō)你預(yù)測(cè)的依據(jù)。
父母身高 180 厘米 母親身高 165 厘米
我預(yù)測(cè)小明將來(lái)身高：厘米
我預(yù)測(cè)的依據(jù)：。發(fā)布：2025/5/8 5:0:2組卷：0引用：1難度：0.8