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如圖所示的扇形統(tǒng)計圖描述了某校學(xué)生對課后延時服務(wù)的打分情況(滿分5分),則所打分數(shù)的眾數(shù)為(  )

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:1019引用:14難度:0.7
相似題
  • 1.某中學(xué)為了了解本校學(xué)生“上周內(nèi)課外活動和家務(wù)勞動所用的時間“(簡稱“活動與勞動時間”)情況,在本校隨機調(diào)查了m名學(xué)生的“活動與勞動時間”,并進行統(tǒng)計,繪制了如下統(tǒng)計圖表:
    “活動與勞動時間”頻數(shù)分布表
    組別 “活動與勞動時間”t/分鐘 頻數(shù)
    A t<60 12
    B 60≤1<120 n
    C 120≤t<180 60
    D t≥180 54
    根據(jù)上述信息,解答下列問題:
    (1)這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)m=
    名,圖表中頻數(shù)n=
    ,圓心角α=
    °;
    (2)這m名學(xué)生的“活動與勞動時間”的中位數(shù)落在
    組;
    (3)教育部印發(fā)的《大中小學(xué)生勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》,明確指出中學(xué)生“每周課外活動和家務(wù)勞動的時間”不少于3小時,請對該校學(xué)生“活動與勞動時間”的情況作出評價,并提出一條合理化建議.

    發(fā)布:2025/5/23 8:30:2組卷:50引用:1難度:0.6
  • 2.習(xí)近平總書記說:“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣.”某校響應(yīng)號召,鼓勵師生利用課余時間廣泛閱讀.該校文學(xué)社為了解學(xué)生課外閱讀情況,抽樣調(diào)查了20名學(xué)生每天用于課外閱讀的時間,以下是部分數(shù)據(jù)和不完整的統(tǒng)計圖表:
    閱讀時間在40≤x<60范圍內(nèi)的數(shù)據(jù):
    40,50,45,50,40,55,45,40
    不完整的統(tǒng)計表:
    課外閱讀時間
    x(min)
    0≤x<20 20≤x<40 40≤x<60 x≥60
    等級 D C B A
    人數(shù) 3 a 8 b
    結(jié)合以上信息回答下列問題:
    (1)統(tǒng)計表中的a=
    ;
    (2)統(tǒng)計圖中B組對應(yīng)扇形的圓心角為
    度;
    (3)閱讀時間在40≤x<60范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
    ;調(diào)查的20名同學(xué)課外閱讀時間的中位數(shù)是

    (4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計全校800名同學(xué)課外閱讀時間不少于40min的人數(shù).

    發(fā)布:2025/5/23 11:30:2組卷:310引用:7難度:0.9
  • 3.某市為了調(diào)查居民的用電情況.有關(guān)部門對某小區(qū)的20戶居民的七月用電量進行了調(diào)查,數(shù)據(jù)如下:(單位:度)
    670,870,730,1140,700,690,1170,970,1000,970
    730,840,1060,870,720,870,1060,930,840,870
    整理數(shù)據(jù)按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補至表格:(表1)
    用水量x(t) 600≤x<750 750≤x<900 900≤x<1050 1050≤x<1200
    人數(shù) a 6 b 4
    分析數(shù)據(jù),補全下列表格中的統(tǒng)計量:(表2)
    平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
    885 c d
    得出結(jié)論:
    (1)表中的a=
    ,b=
    ,c=
    ,d=

    (2)若用表1中的數(shù)據(jù)制作一個扇形統(tǒng)計圖,則900≤x<1050所表示的扇形圓心角的度數(shù)為
    度.
    (3)如果該小區(qū)有住戶400戶,請根據(jù)樣本估計用水量在600≤x<900的居民戶數(shù)?

    發(fā)布:2025/5/23 10:0:1組卷:398引用:5難度:0.6
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