現(xiàn)代文閱讀。
老舍先生 ①北京東城豐富胡同有一座小院。走進這座小院,就覺得特別安靜,異常豁亮。這院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹,到處是花,院里、廊下、屋里,擺得滿滿的。這些花都是老舍先生和夫人親自侍弄的。天氣晴和,他們把這些花一盆一盆抬到院子里,一身熱汗。刮風下雨,又一盆一盆抬進屋,又是一身熱汗。老舍先生愛花,真是到了愛花成性的地步。
②老舍先生很好客,每天下午,來訪的客人不斷。作家,畫家,戲曲、曲藝演員……客人被讓進了北屋當中的客廳,老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡單,一桌、一椅、一榻。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的,但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了,老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象,老舍先生總是自己給客人倒茶的。
③有時候,老舍先生正在工作,請客人稍候,你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天,就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上,那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。
④老舍先生藏畫甚富,大都是精品,所藏齊白石的畫可謂“絕品”。老舍先生極其愛重齊白石,談起來總是充滿感情。我所知道的一點白石老人的逸事,大都是從老舍先生那里聽來的。老舍先生請白石老人畫四幅屏,點的題有一句是蘇曼殊的詩,要求畫卷心的芭蕉。老人躊躇了很久,終于沒有應命,因為他想不起芭蕉的心是左旋還是右旋的了,不能胡畫。老舍先生說:“老人是認真的。”老舍先生談起過,白石老人家里人口很多,每天煮飯的米都是老人親自量,用一個香煙罐頭?!耙幌隆上?、三下……行了!”——“再添一點,再添一點!”——“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出來住,這么大歲數(shù)了,不要再操心這樣的家庭瑣事。老舍先生知道了,給攔了,說:“別!他這么著慣了。不叫他干這些,他就活不成了?!崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解,對一個人生活習慣的尊重,同時也表現(xiàn)了對白石老人真正的關(guān)懷。
⑤老舍先生是市文聯(lián)的主席,自然也要處理一些“公務”,看文件,開會,作報告……
⑥老舍先生常常想一些別人沒有想到或想不到的問題。北京解放前有一些盲藝人,他們沿街賣藝,有的還兼帶算命,生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識,提議把這些盲藝人組織起來,使他們的生活有出路,別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視,他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持,作了介紹,還特煩兩位老藝人翟少平、王秀卿唱了一段《當皮箱》。這是一個喜劇性的牌子曲,里面有一個人物是當鋪的掌柜,說山西話;有一個牌子叫“鸚哥調(diào)”,句尾的和聲用喉舌作出有點像母豬拱食的聲音,很特別,很逗。這個段子和這個牌子,是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。(本文作者汪曾祺,選文有刪改)
(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①侍弄花草侍弄花草
②很是好客很是好客
③理解、敬重白石老人理解、敬重白石老人
⑤關(guān)懷盲藝人關(guān)懷盲藝人
文章選取了老舍先生的幾個生活片段進行描寫,詳寫 ②③⑤②③⑤(寫序號),略寫 ①④①④(寫序號),作者這樣寫的目的是 詳略得當,重點突出,表現(xiàn)了老舍先生熱情好客、親切有禮、尊重理解他人、關(guān)心民間藝術(shù)的品質(zhì)詳略得當,重點突出,表現(xiàn)了老舍先生熱情好客、親切有禮、尊重理解他人、關(guān)心民間藝術(shù)的品質(zhì)。
(2)第①段中畫橫線的句子是對老舍先生和夫人的 動作動作描寫,寫出了 侍弄花草的辛苦侍弄花草的辛苦,從中體會到 老舍先生及夫人愛花成性的生活情趣老舍先生及夫人愛花成性的生活情趣。
(3)第⑥段中“老舍先生那天顯得很興奮”,下面理解最恰當?shù)囊豁検?AA。
A.那天的演唱可能引起各方面重視,使盲藝人的生活有出路,不讓他們的“玩意兒”絕了。
B.老舍先生特別邀請老藝人到市文聯(lián)唱了一段《當皮箱》,并親自主持,作介紹。
C.“鸚歌調(diào)”句尾的和聲很特別,很逗。
D.《當皮箱)這個段子和這個牌子,是睜眼藝人沒有的。
(4)結(jié)合資料理解。
資料一 生活中的父親完全是矛盾的。他一天到晚大部分時間不說話,在悶著頭構(gòu)思寫作,很嚴肅、很封閉。但是只要有人來,一聽見朋友的聲音。他馬上很活躍了,平易近人,熱情周到,很談得來。仔細想來,父親也矛盾,因為他對生活、對寫作極認真勤奮;另一方面,他又特別有情趣,愛生活。 ——舒乙 |
資料二 舍予(老舍)是經(jīng)過了生活的甜酸苦辣的,深通人情世故的人……他的客客氣氣,談笑風生里面,常常要跳出不知道是真話還是笑話的那一種幽默?,F(xiàn)在大概大家都懂得那里面正閃耀著他對于生活的真意,但他有時卻要為國事,為公共事業(yè),為友情傷心落淚,這恐怕是很少為人知道的。 ——胡風 |
材料一
材料一
份資料,我知道了其中原因是 老舍先生寫作時不說話,是嚴肅、認真的,在老舍夫婦的精心打理下,小院充滿情趣,所以小院是安靜、豁亮的;當有客人來訪時,老舍先生立刻活躍了,是平易近人、熱情有禮的,所以會訪客不斷。
老舍先生寫作時不說話,是嚴肅、認真的,在老舍夫婦的精心打理下,小院充滿情趣,所以小院是安靜、豁亮的;當有客人來訪時,老舍先生立刻活躍了,是平易近人、熱情有禮的,所以會訪客不斷。
【考點】記敘文.
【答案】侍弄花草;很是好客;理解、敬重白石老人;關(guān)懷盲藝人;②③⑤;①④;詳略得當,重點突出,表現(xiàn)了老舍先生熱情好客、親切有禮、尊重理解他人、關(guān)心民間藝術(shù)的品質(zhì);動作;侍弄花草的辛苦;老舍先生及夫人愛花成性的生活情趣;A;材料一;老舍先生寫作時不說話,是嚴肅、認真的,在老舍夫婦的精心打理下,小院充滿情趣,所以小院是安靜、豁亮的;當有客人來訪時,老舍先生立刻活躍了,是平易近人、熱情有禮的,所以會訪客不斷。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 22:30:2組卷:59引用:3難度:0.5
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1.課外閱讀。
第一次 馬路旁的行(háng xíng)人道比馬路要整整高出一個臺階,而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細弱的小腿,此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚,老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來,踩在了人行道的邊緣上,但孩子還沒有下定決心登上第二只腳,有那么一會兒他就那么站著:一只腳在人行道上,而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在積蓄力量,小男孩就這么站著,既不前進,又不后退,只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢,剛剛能走路,就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說:“做大人的要幫他一把?!?br /> 而孩子的媽媽并沒伸出手去,只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。
終于,孩子的兩只腳都站到了人行道上,小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。
“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說:“一開頭有困難,但堅持就能勝利。祝賀你成功!”
(1)劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
(2)從文中找出下列詞語的反義詞。失敗 后退 消耗 容易
(4)這篇短文主要寫
表達了作者
(5)概括寫出下面四種人的態(tài)度:
①老奶奶的態(tài)度:
②媽媽的態(tài)度:
③小姑娘的態(tài)度:
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度:
(6)你從“小孩學步”這件事中,受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:61引用:2難度:0.2 -
2.課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!?br /> 這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧?!?br />“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子
(1)給文章的最后一段加上標點符號。
(2)“礫”字用音序查字法應查音節(jié)
(3)“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思
(4)你認為這幾個自然段主要是寫什么?
(5)用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?
(6)讀一讀文中畫“--”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?
(7)想象填空:阿曼達在廢墟下會想:
會說:
(8)寫法學習指導與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:49引用:1難度:0.7 -
3.現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產(chǎn)完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。
時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他。罵他不守信用,恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時,我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴jǐn。
據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友,我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊,我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友,車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候,那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流tǎng在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸,卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說:約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消;既然已說了風雨無阻,區(qū)區(qū)風雨又何足畏懼!不過,我什么也沒說,只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人,她會找出一千條為自己開脫的理由;而我,更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
(選文有改動)
(1)根據(jù)拼音寫漢字
流tǎng
(2)在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請說說理由。
(3)作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?
(4)文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外,還有什么品質(zhì)?請在文中用橫線畫出相關(guān)語句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,會有怎樣的心理活動,請用60個左右的文字把它描述下來。發(fā)布:2025/3/13 14:0:1組卷:234引用:1難度:0.3
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