默寫古詩(shī)并完成練習(xí)。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)牵?/div>寒雨連江夜入?yún)牵?/div>
平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),洛陽(yáng)親友如相問(wèn),
一片冰心在玉壺。一片冰心在玉壺。
(1)這首詩(shī)的作者是唐唐代詩(shī)人,詩(shī)人通過(guò)送別友人友人時(shí)的自白,表明了不向排擠陷害自己的惡勢(shì)力排擠陷害自己的惡勢(shì)力低頭,要永葆高潔的品質(zhì)高潔的品質(zhì)。
(2)“一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺”是這首詩(shī)的詩(shī)眼。
(3)聯(lián)系末句,說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。
何事被貶?是不是做錯(cuò)什么或犯什么罪了?何事被貶?是不是做錯(cuò)什么或犯什么罪了?
(4)你還知道哪些送別詩(shī)?請(qǐng)默寫一首。
李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。【答案】寒雨連江夜入?yún)?,;平明送客楚山孤。;洛?yáng)親友如相問(wèn),;一片冰心在玉壺。;唐;友人;排擠陷害自己的惡勢(shì)力;高潔的品質(zhì);一片冰心在玉壺;何事被貶?是不是做錯(cuò)什么或犯什么罪了?;李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)牵?br />平明送客楚山孤。
,
。(1)在橫線上補(bǔ)全詩(shī)句。
(2)首句中“ ”點(diǎn)明了詩(shī)人送別辛漸的季節(jié)是在 。
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處:
(4)下列對(duì)古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首送別詩(shī),既寫朋友的離愁別緒,又寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。
B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山,將送別時(shí)的孤寂之情巧妙地烘托出來(lái)。
C.最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人高潔、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷,加上離別時(shí)的孤寂,詩(shī)人心里一片冰涼,所以說(shuō)是一片“冰心”。
(5)聯(lián)系最后一句,說(shuō)說(shuō)洛陽(yáng)親友最有可能問(wèn)的是什么。
發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:30引用:2難度:0.5
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2.課內(nèi)閱讀。
芙蓉樓送辛漸
,平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn), 。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
(2)首句中“ ”點(diǎn)明了詩(shī)人送別辛漸的季節(jié)是 。
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處。
(4)最后一句詩(shī)表現(xiàn)了作者的什么性格?
發(fā)布:2025/3/13 2:30:1組卷:64引用:6難度:0.6
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3.芙蓉樓送辛漸
, 。
, 。
(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)從這首詩(shī)中,我們知道王昌齡要送別的朋友是 ,他是在 (地點(diǎn))送別朋友的。詩(shī)的前兩句中以“ ”和“ ”渲染了離別的氣氛。
(3)詩(shī)人是在什么環(huán)境下與朋友離別的?
A、下著大雨的清晨
B、下著大雨的傍晚
C、風(fēng)和日麗的早晨
D、風(fēng)和日麗的傍晚
(4)詩(shī)的后兩句運(yùn)用了 的修辭,形象的表現(xiàn)了詩(shī)人 的品格。
(5)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①本詩(shī)的第一二句在寫景中融入了離別之情。
②本詩(shī)寫離愁別緒,滿含悲憤之情。
③詩(shī)的第三四句既寫對(duì)親友的懷念,又寫自己內(nèi)心的操守。
發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:37引用:1難度:0.5
寒雨連江夜入?yún)牵?/div>
(2)“
(3)聯(lián)系末句,說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。
(4)你還知道哪些送別詩(shī)?請(qǐng)默寫一首。
平明送客楚山孤。
平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),
一片冰心在玉壺。
一片冰心在玉壺。
(1)這首詩(shī)的作者是唐
唐
代詩(shī)人,詩(shī)人通過(guò)送別友人
友人
時(shí)的自白,表明了不向排擠陷害自己的惡勢(shì)力
排擠陷害自己的惡勢(shì)力
低頭,要永葆高潔的品質(zhì)
高潔的品質(zhì)
。(2)“
一片冰心在玉壺
一片冰心在玉壺
”是這首詩(shī)的詩(shī)眼。(3)聯(lián)系末句,說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。
何事被貶?是不是做錯(cuò)什么或犯什么罪了?
何事被貶?是不是做錯(cuò)什么或犯什么罪了?
(4)你還知道哪些送別詩(shī)?請(qǐng)默寫一首。
李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
【答案】寒雨連江夜入?yún)?,;平明送客楚山孤。;洛?yáng)親友如相問(wèn),;一片冰心在玉壺。;唐;友人;排擠陷害自己的惡勢(shì)力;高潔的品質(zhì);一片冰心在玉壺;何事被貶?是不是做錯(cuò)什么或犯什么罪了?;李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 21:30:1組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)牵?br />平明送客楚山孤。
(2)首句中“
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處:
(4)下列對(duì)古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首送別詩(shī),既寫朋友的離愁別緒,又寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。
B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山,將送別時(shí)的孤寂之情巧妙地烘托出來(lái)。
C.最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人高潔、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷,加上離別時(shí)的孤寂,詩(shī)人心里一片冰涼,所以說(shuō)是一片“冰心”。
(5)聯(lián)系最后一句,說(shuō)說(shuō)洛陽(yáng)親友最有可能問(wèn)的是什么。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:30引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
芙蓉樓送辛漸
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),
(2)首句中“
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處。
(4)最后一句詩(shī)表現(xiàn)了作者的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 2:30:1組卷:64引用:6難度:0.6 -
3.芙蓉樓送辛漸
(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)從這首詩(shī)中,我們知道王昌齡要送別的朋友是
(3)詩(shī)人是在什么環(huán)境下與朋友離別的?
A、下著大雨的清晨
B、下著大雨的傍晚
C、風(fēng)和日麗的早晨
D、風(fēng)和日麗的傍晚
(4)詩(shī)的后兩句運(yùn)用了
(5)判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①本詩(shī)的第一二句在寫景中融入了離別之情。
②本詩(shī)寫離愁別緒,滿含悲憤之情。
③詩(shī)的第三四句既寫對(duì)親友的懷念,又寫自己內(nèi)心的操守。發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:37引用:1難度:0.5
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