推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此，某校組織學(xué)生分組開展法律實(shí)踐活動，請你參與其中。
【普法宣傳】普法小組設(shè)計(jì)了如下的普法宣傳單。

法律或政策名稱	法律或政策內(nèi)容
《中華人民共和國 憲法 憲法 》	該法規(guī)定我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等國家生活中的根本問題。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》	學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持立德樹人，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》	未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”政策）	要統(tǒng)籌校內(nèi)和校外兩個(gè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長。

（1）請你在橫線上補(bǔ)充完整相關(guān)法律的名稱并說明判斷依據(jù)。
【依法治教】調(diào)查小組搜集到部分義務(wù)教育階段學(xué)校在“雙減”政策實(shí)施后，為促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展采取的創(chuàng)新做法。
甲校：以“向課堂40分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)改革為抓手，打造以問題為導(dǎo)向的高效課堂，不斷增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、專注力和創(chuàng)造力。
乙校：以“作業(yè)輔導(dǎo)+賦能課程”的形式扎實(shí)開展課后延時(shí)服務(wù)，學(xué)生可以選擇自己喜歡的體育、科技、藝術(shù)、勞動等特色課程，為成長賦能，實(shí)現(xiàn)綜合育人。
（2）結(jié)合材料說明上述學(xué)校的創(chuàng)新做法對落實(shí)未成年人保護(hù)法的作用。
【學(xué)法用法】學(xué)習(xí)了家庭教育促進(jìn)法之后，為了讓父母更好地承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任，請你和父母做一次親子交流。
（3）運(yùn)用所學(xué)的法律知識向父母提出兩條合理化建議并說明理由。