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《為他人喝彩》
我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動會。那次運(yùn)動會上,有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎”。我向校長提出心中的疑惑:在整個(gè)競賽過程中,并沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長說:“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都為自己班運(yùn)動員取得好成績而歡呼雀躍時(shí),唯有那個(gè)班的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí),也不忘為別人喝彩。”
由此,我還想起一次外國人為中國人喝彩的場面。2001年8月22日,在北京舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動會開幕式上,當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺前時(shí),人們意外地看見,法國運(yùn)動員高高舉起了一幅橫幅,上面用中文寫著“法國代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會中辦成功”。巴黎中辦奧運(yùn)會敗給北京,但法國人仍能大度地為競爭對手送上祝福,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲
(1)為什么學(xué)校會給那個(gè)班頒發(fā)“道德風(fēng)尚獎”呢?
(2)法國申辦奧運(yùn)會時(shí)敗給了北京,為什么法國代表團(tuán)還會向北京祝賀呢?
(3)為什么全場觀眾給法國代表團(tuán)最熱烈的掌聲呢?

【考點(diǎn)】為他們班喝彩
【答案】(1)每個(gè)班級都有自己的特點(diǎn),都有值得尊重和欣賞的地方,能夠?yàn)樗嗪炔剩褪菍λ麄兊恼J(rèn)可和贊賞。這是學(xué)校對那個(gè)班的認(rèn)可和贊賞。
(2)真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越努力表現(xiàn)和拼搏的精神,而不會在意勝敗的結(jié)果。法國代表團(tuán)欣賞中國代表團(tuán)的卓越表現(xiàn),所以向北京祝賀。
(3)全場觀眾欣賞法國代表團(tuán)的做法,明白他們尊重別人,所以給他們鼓掌。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/5/19 9:0:1組卷:3引用:7難度:0.3
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  • 1.要正確對待班級間的
     
    ,能夠?yàn)樗?
     
    ,就是對他人的認(rèn)可和贊賞。

    發(fā)布:2025/5/21 8:0:1組卷:14引用:6難度:0.7
  • 2.班級之間存在競爭,我們不能為其他班級喝彩。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/21 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.四年級將組織班級創(chuàng)意節(jié)目競賽活動,下列想法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/21 5:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
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