用符號(hào)標(biāo)出下列句子的主干。
(1)他教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。
(2)我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
(3)我們班的班長(zhǎng)小紅每天復(fù)習(xí)一次課文。
(4)花的植株有龐大的根系。
(5)藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
【考點(diǎn)】句法.
【答案】(1)他教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。
(2)我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
(3)我們班的班長(zhǎng)小紅每天復(fù)習(xí)一次課文。
(4)花的植株有龐大的根系。
(5)藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
(2)我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
(3)我們班的班長(zhǎng)小紅每天復(fù)習(xí)一次課文。
(4)花的植株有龐大的根系。
(5)藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
-
1.對(duì)畫線句子成分的分析,正確的一項(xiàng)是( ?。?br /> 至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子的勇毅,雖遭陰謀秘計(jì),壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。
(魯迅《紀(jì)念劉和珍君》)A.這是一個(gè)單句,句子的主干是“事實(shí)為明證”。 B.這是一個(gè)單句,句子的主干是“中國(guó)女子的勇毅沒有消亡”。 C.這是一個(gè)復(fù)句,由“雖……,而……”連接,分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 D.這是一組多重復(fù)句,第一重由“雖……,則……”連接,分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系;第二重由“雖……,而……”連接,分句間也是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 發(fā)布:2024/12/5 0:0:1組卷:64引用:3難度:0.5 -
2.“宜乎百姓之我愛也”一句的主語(yǔ)是( ?。?/h2>
A.宜 B.百姓 C.我 D.百姓之謂我愛 發(fā)布:2024/12/4 9:30:1組卷:53引用:3難度:0.7 -
3.下面提取的句子主干,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.我不相信那些騙人的鬼話.
主干:我相信鬼話B.花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言.
主干:花香鳥語(yǔ)是語(yǔ)言C.我的思想感情的潮水,在放縱地奔流著.
主干:潮水奔流D.遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng).
主干:鐘聲醒了發(fā)布:2024/12/31 22:0:1組卷:35引用:3難度:0.9
相關(guān)試卷