兩個物體運動時間相同，我們可以通過比較運動距離運動距離來比較運動快慢。（填“運動距離”或“運動姿勢”）
【考點】描述物體運動的快慢：速度．
【答案】運動距離
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：4難度：0.7
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1．小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個實驗數(shù)據(jù)作為最終測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？
發(fā)布：2025/5/11 21:0:1組卷：3引用：3難度：0.8 -
2．在相同距離下，所用的時間越
，物體運動得越快；所用的時間越，物體運動的越慢。發(fā)布：2025/5/11 21:0:1組卷：2引用：6難度：0.7 -
3．為了比較不同小球在同一軌道上運動的快慢，四名同學組成一個實驗小組，在實驗過程中，同學們用秒表測量不同小球運動相同距離所用的時間，并記錄下來，除小球不同外，其他相同。
（1）請你幫四名同學分一下工，你認為同學們在實驗過程中應(yīng)該注意哪些問題？
（2）根據(jù)下面的實驗記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？實驗次數(shù) A球所用時間 B球所用時間 第一次 3秒 4秒 第二次 2秒 3秒 第三次 2秒 3秒 發(fā)布：2025/5/11 21:30:1組卷：0引用：2難度：0.4
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