小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過山車”。
（1）他的做法中，不合理的是CC。
A．根據(jù)“過山車”設(shè)計要求繪制設(shè)計圖
B．按照設(shè)計圖拼搭“過山車”軌道，過程中對設(shè)計進(jìn)行了微調(diào)
C．小明爸爸負(fù)責(zé)設(shè)計、搭建，小明只負(fù)責(zé)測試和完善
（2）他想加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列做法不可行的是CC。
A．用更加光滑的軌道做過山車
B．增加過山車軌道起點的高度
C．降低過山車軌道起點的高度
【考點】制定計劃與設(shè)計實驗．
【答案】C；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/5/4 3:30:1組卷：1引用：4難度：0.6
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1．產(chǎn)品的設(shè)計，不僅要考慮構(gòu)造，還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學(xué)原理以及如何方便、實用。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/6 18:0:2組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．設(shè)計實驗研究不同的物質(zhì)吸熱和散熱的性能（任選一組進(jìn)行對比）。
實驗材料 研究過程及現(xiàn)象 實驗結(jié)論 、、、2個鐵架臺、2個燒杯、2片石棉網(wǎng)、火柴、1、同時加熱等重量的水和油6分鐘，每隔一分鐘記錄水和油的 。
2、停止加熱后，每隔一分鐘記錄水和油的，也測量六分鐘。發(fā)布：2025/5/6 13:0:1組卷：0引用：1難度：0.4 -
3．小明想去采訪班主任老師，請你幫他設(shè)計三個采訪內(nèi)容。
發(fā)布：2025/5/7 21:0:2組卷：0引用：1難度：0.5
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