數(shù)學(xué)張老師很嚴(yán)肅，一開始我和一些同學(xué)都怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時(shí)間我生病在家，張老師來看我，給我補(bǔ)課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯。雖然我不喜歡雞湯，但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅模疫€是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點(diǎn)也不害怕，不懂就去問張老師。
（1）“我”對張老師的情感有哪些變化？
（2）這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？為什么？
（3）想一想情感的作用都有哪些呢？

【考點(diǎn)】情感的分類；美好師生關(guān)系．

【答案】（1）“我”對張老師由最初的“敬畏感”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝H近感”，后來又發(fā)展變化為“敬愛”的情感。
（2）這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。由最初的敬畏老師，被動(dòng)學(xué)習(xí)變化為敬愛老師，愛上數(shù)學(xué)，主動(dòng)找老師請教數(shù)學(xué)知識(shí)。這是因?yàn)榍楦蟹从持覀儗θ撕蛯κ碌膽B(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。
（3）①在社會(huì)中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。