習(xí)作百花園
童話世界多么神奇??!請(qǐng)從下面詞語(yǔ)中任選一組,把你想到的童話故事寫下來(lái)。注意把語(yǔ)句寫通順,把故事寫清楚。不要忘記給故事加個(gè)題目哦。
①鉛筆 橡皮 卷筆刀 ②眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴 ③樹林 蟲子 小鳥 ④小鳥 荷葉 蝴蝶
【考點(diǎn)】童話作文.
【答案】鉛筆、橡皮、卷筆刀的故事
一天晚上,文具盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們都說自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。鉛筆首先發(fā)話了:“我的作用最大了,小主人天天拿我寫字,字寫的又干凈又整潔,老師才會(huì)表?yè)P(yáng)小主人的字寫的好?!毕鹌ぢ犃艘膊桓适救醯恼f:“你老愛寫錯(cuò)字,如果不是我把錯(cuò)別字擦干凈,小主人才不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)?!本驮阢U筆和橡皮吵的不可交開的時(shí)候,卷筆刀說話了:“你們的作用都一樣大,但是要謙虛?!笨摄U筆和橡皮不聽卷筆刀的話,還是繼續(xù)爭(zhēng)吵。
不一會(huì)兒,小主人回來(lái)了,他拿起筆,“刷刷刷”的寫起字來(lái),鉛筆驕傲地看了橡皮一眼,說:“怎么樣?現(xiàn)在事實(shí)證明,我的作用大吧!”一不小心,小主人把字寫錯(cuò)了。就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了錯(cuò)字。橡皮滿不在乎地膘了鉛筆一眼說:“還是我的作用大吧!”
時(shí)間不知不覺的過去了,小主人已經(jīng)上四年級(jí)了,常用鋼筆寫字,寫錯(cuò)了就用修正帶或修正液來(lái)修改,很少用鉛筆和橡皮了。這時(shí),卷筆刀走過來(lái),說:“現(xiàn)在你們知道了吧,其實(shí),誰(shuí)作用大并不重要,重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處”。鉛筆和橡皮聽了,慚愧地底下了頭。
一天晚上,文具盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們都說自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。鉛筆首先發(fā)話了:“我的作用最大了,小主人天天拿我寫字,字寫的又干凈又整潔,老師才會(huì)表?yè)P(yáng)小主人的字寫的好?!毕鹌ぢ犃艘膊桓适救醯恼f:“你老愛寫錯(cuò)字,如果不是我把錯(cuò)別字擦干凈,小主人才不會(huì)被老師表?yè)P(yáng)?!本驮阢U筆和橡皮吵的不可交開的時(shí)候,卷筆刀說話了:“你們的作用都一樣大,但是要謙虛?!笨摄U筆和橡皮不聽卷筆刀的話,還是繼續(xù)爭(zhēng)吵。
不一會(huì)兒,小主人回來(lái)了,他拿起筆,“刷刷刷”的寫起字來(lái),鉛筆驕傲地看了橡皮一眼,說:“怎么樣?現(xiàn)在事實(shí)證明,我的作用大吧!”一不小心,小主人把字寫錯(cuò)了。就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了錯(cuò)字。橡皮滿不在乎地膘了鉛筆一眼說:“還是我的作用大吧!”
時(shí)間不知不覺的過去了,小主人已經(jīng)上四年級(jí)了,常用鋼筆寫字,寫錯(cuò)了就用修正帶或修正液來(lái)修改,很少用鉛筆和橡皮了。這時(shí),卷筆刀走過來(lái),說:“現(xiàn)在你們知道了吧,其實(shí),誰(shuí)作用大并不重要,重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處”。鉛筆和橡皮聽了,慚愧地底下了頭。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.4
相似題
-
1.習(xí)作。
請(qǐng)以“天鵝”“大雁”“野鴨”“獵人”為主人公,想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事情,編一個(gè)童話故事。題目自擬。發(fā)布:2025/3/11 20:0:1組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.請(qǐng)用“南瓜、車輪、小猴子、媽媽”編一個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事。
發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:26引用:3難度:0.5 -
3.習(xí)作。
我們已經(jīng)讀過不少童話故事了,請(qǐng)你編一個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動(dòng)、有趣,而且做到條理清楚,書寫工整。發(fā)布:2025/3/12 5:30:3組卷:12引用:2難度:0.5