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守候一株水仙??那年春天,我把母親從鄉(xiāng)下接進(jìn)城來(lái)同住。一進(jìn)門(mén),母親便看到了窗臺(tái)上的花,滿心歡喜。窗臺(tái)上,蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉在暖暖的春風(fēng)里,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,嬌艷欲滴的葉子沐浴在陽(yáng)光里。
??忽然,母親看著窗臺(tái)一角的花說(shuō):這盆花都蔫了,真可惜。母親久居鄉(xiāng)下,不識(shí)得那盆花。那是年前妻在縣城一家花店,特意買(mǎi)的水仙,就因它能趕在過(guò)年前開(kāi)花,能給我們的新年增添一抹淡香,讓我們感受到生活的富貴和燦爛。如今,已經(jīng)是陽(yáng)春三月了,水仙花期早過(guò),它的枝葉散了,耷拉著,漸漸腐朽、干枯。水仙已經(jīng)走過(guò)了生命里最美的時(shí)光,賴以生存的根須已被掏空了養(yǎng)分。
??我安慰母親說(shuō):這是水仙,花開(kāi)花謝之后就變成這樣了。因?yàn)槲覀冞@里的氣候土壤不適合水仙生長(zhǎng),它以后再也不會(huì)開(kāi)花了。您看到的那些開(kāi)花的水仙都是從外地買(mǎi)過(guò)來(lái)的。說(shuō)完,我用手輕輕一提,水仙便從沙土里提出來(lái)了,一粒粒細(xì)沙稀稀落落地粘在水仙的根須上。
??我剛要把水仙扔掉,母親慌忙制止我:好歹也是生命,怎能隨手扔掉呢?母親搶過(guò)水仙,像寶貝似的把它種在一個(gè)閑置的大花盆里,還用黑泥把它的根須蓋好,壓實(shí)。
??看著母親執(zhí)著的樣子,我沒(méi)有再說(shuō)什么,只能任由母親去折騰。
??母親把水仙擺在窗臺(tái)最靠近陽(yáng)光的地方,日復(fù)一日地澆水、施肥、松土、除草??杀M管母親費(fèi)盡心思,它還是漸漸蔫下去,直到落盡最后一片葉子。
??我以為,只要水仙落盡了葉子,母親便會(huì)不再搭理它,可母親仍舊日復(fù)一日地呵護(hù)它。在母親心里,只要水仙一息尚存,就還有希望。
??夏天過(guò)去了,秋天也接近了尾聲,母親告訴我說(shuō):你知道嗎,水仙又冒出綠芽了。
??我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著母親高興的樣子,笑了。我知道,即便水仙長(zhǎng)出了綠葉,也是一株野草,不會(huì)再開(kāi)花了。
??果然,一切如我所料,一年又一年過(guò)去了,水仙只管冬日里長(zhǎng)出茂密的葉子,然后春日里悄然落盡。
??盡管水仙從未放棄過(guò)生命,但它絲毫也沒(méi)有開(kāi)花的跡象。
又是一年春草綠,當(dāng)我忙完了一天的工作回到家的時(shí)候,母親驚喜地告訴我:水仙開(kāi)花了!我走近窗臺(tái),凝望著那株水仙,我驚呆了。就在一叢水仙葉子的中間,單單一朵水仙花恣意地綻放著,如從天而降的仙女,超凡脫俗。
在我們這里種植的水仙不是不能開(kāi)花嗎?這株水仙是怎么開(kāi)花的?我驚訝得張大了嘴巴,連呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看著水仙花,生怕轉(zhuǎn)眼之間這位落入凡間的仙女就要離我而去。
一株被帶離故土的水仙,花開(kāi)花謝之后,在快成一株干草的時(shí)候,被一位疼愛(ài)它的人拾起,小心澆灌,倍加憐惜。想不到,身處他鄉(xiāng)的水仙,在主人日復(fù)一日年復(fù)一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵,以獨(dú)有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價(jià)值。
守候一株水仙,它是不會(huì)讓人失望的;守候一株水仙,就是守候一個(gè)頑強(qiáng)的生命,就是守候一顆執(zhí)著開(kāi)花的心。我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛(ài)自己的人在守候?我們的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍愛(ài);少一些冷漠,多一些感動(dòng);珍惜生命里所有的好,讓生命極致綻放,一次,又一次,再一次。
??(1)選文作者將三個(gè)對(duì)象交織著寫(xiě)構(gòu)建了全篇。請(qǐng)感知全文,從所給詞語(yǔ)中選用最合適的三個(gè)填空。
放棄 驚嘆 折騰 隨便 呵護(hù) 不懈
母親:執(zhí)著守候——(①呵護(hù)呵護(hù))生命
水仙:(②不懈不懈)生長(zhǎng)——綻放生命
我:難信事實(shí)———(③驚嘆驚嘆)生命
(2)選文運(yùn)用對(duì)比,更加鮮明地表現(xiàn)了文章主題。請(qǐng)問(wèn)全文作了哪些對(duì)比(至少列出兩條)?①春天時(shí)節(jié)打蔫的水仙與窗臺(tái)上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對(duì)比;②水仙開(kāi)敗后,“我”欲扔掉它,母親卻把它種到花盆里,精心呵護(hù),這是將“我”與母親對(duì)待水仙的態(tài)度、言行進(jìn)行對(duì)比。①春天時(shí)節(jié)打蔫的水仙與窗臺(tái)上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對(duì)比;②水仙開(kāi)敗后,“我”欲扔掉它,母親卻把它種到花盆里,精心呵護(hù),這是將“我”與母親對(duì)待水仙的態(tài)度、言行進(jìn)行對(duì)比。
(3)選文語(yǔ)言清新質(zhì)樸,含義豐富。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境按要求品味下列語(yǔ)句。
①就在一叢水仙葉子的中間,單單一朵水仙花恣意地綻放著,如從天而降的仙女,超凡脫俗。(品味修辭手法的表達(dá)效果) 運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美,寫(xiě)出了水仙花任意,任性的特點(diǎn),表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價(jià)值的姿態(tài)和愿望,同時(shí)表達(dá)出“我”的驚嘆贊美之情。運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美,寫(xiě)出了水仙花任意,任性的特點(diǎn),表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價(jià)值的姿態(tài)和愿望,同時(shí)表達(dá)出“我”的驚嘆贊美之情。
②在主人日復(fù)一日年復(fù)一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵,以獨(dú)有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價(jià)值。(品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用) 寫(xiě)出了母親守候水仙開(kāi)花的時(shí)間之長(zhǎng)久,表現(xiàn)了母親的執(zhí)著,也表明水仙花得以綻放來(lái)之不易。寫(xiě)出了母親守候水仙開(kāi)花的時(shí)間之長(zhǎng)久,表現(xiàn)了母親的執(zhí)著,也表明水仙花得以綻放來(lái)之不易。
(4)選文最后由物及人,談到了怎樣對(duì)待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個(gè)觀點(diǎn)?為什么?聯(lián)系生活寫(xiě)一寫(xiě)。 “我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛(ài)自己的人在守候”讀到此句,我不由得想到,在家有細(xì)心照料的父母,在校有精心培育的老師,他們時(shí)刻呵護(hù)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)感謝他們。“我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛(ài)自己的人在守候”讀到此句,我不由得想到,在家有細(xì)心照料的父母,在校有精心培育的老師,他們時(shí)刻呵護(hù)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)感謝他們。
【答案】呵護(hù);不懈;驚嘆;①春天時(shí)節(jié)打蔫的水仙與窗臺(tái)上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對(duì)比;②水仙開(kāi)敗后,“我”欲扔掉它,母親卻把它種到花盆里,精心呵護(hù),這是將“我”與母親對(duì)待水仙的態(tài)度、言行進(jìn)行對(duì)比。;運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美,寫(xiě)出了水仙花任意,任性的特點(diǎn),表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價(jià)值的姿態(tài)和愿望,同時(shí)表達(dá)出“我”的驚嘆贊美之情。;寫(xiě)出了母親守候水仙開(kāi)花的時(shí)間之長(zhǎng)久,表現(xiàn)了母親的執(zhí)著,也表明水仙花得以綻放來(lái)之不易。;“我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛(ài)自己的人在守候”讀到此句,我不由得想到,在家有細(xì)心照料的父母,在校有精心培育的老師,他們時(shí)刻呵護(hù)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),我們永遠(yuǎn)感謝他們。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/8 2:0:8組卷:14引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達(dá)三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對(duì)稱而又細(xì)密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會(huì)抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
自古以來(lái),芭蕉就以孤獨(dú)憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫(xiě)過(guò):“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù),陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁?lèi)炓还赡X兒傾訴了出來(lái)。
芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛(ài)的黃花,更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神!
(有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,再仿寫(xiě)一句。
(3)這篇短文主要從
(4)為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí),作者還引用了著名女詞人
(5)作者為什么會(huì)欣賞芭蕉?請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶ā?發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.草原情 還清楚地記得我初見(jiàn)草原時(shí)的那一份驚喜和感動(dòng),竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會(huì)到了什么叫廣袤無(wú)垠。
盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無(wú)窮無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點(diǎn)點(diǎn)白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動(dòng);天藍(lán)欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
置身其中,仿佛把人帶入了一個(gè)世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風(fēng)情。
蒙古族的篝火聚會(huì),真正地讓我體驗(yàn)到了那濃郁的民族風(fēng)情。歡騰的草原上飄著悠揚(yáng)豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強(qiáng)健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術(shù)和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗(yàn)蒙古族的風(fēng)情,在意趣盎然間,盡情領(lǐng)略著醉人的草原風(fēng)光,釋放著美的激情。
歡騰過(guò)后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚(yáng)的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過(guò)頭。朋友請(qǐng)你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長(zhǎng)久……
美酒和歌聲點(diǎn)燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
風(fēng)光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠(yuǎn)的美麗,我愛(ài)你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無(wú)華的純真,祝福你!
(1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。①規(guī)格,標(biāo)準(zhǔn) ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打 A.激情點(diǎn)燃 B.驚喜感動(dòng) C.意趣盎然
(4)作者對(duì)草原的“情”體現(xiàn)在兩個(gè)方面:作者愛(ài)草原,因?yàn)?
(5)課文《草原》的結(jié)尾處老舍引用了一句詩(shī),你還能想到有關(guān)草原的詩(shī)句有:發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
可愛(ài)的中國(guó)(節(jié)選)
方志敏 ①朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們有和我一樣的見(jiàn)解,都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
②聽(tīng)著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬(wàn)的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來(lái),把母親也裝飾起來(lái),成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽(tīng)到母親哀痛的哭罵沒(méi)有?是的,是的,母親罵得對(duì),十分對(duì)!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類(lèi),自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無(wú)謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡(jiǎn)直連一位母親都愛(ài)護(hù)不住了!
③朋友,從崩潰毀滅中救出中國(guó)來(lái),從帝國(guó)主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來(lái),這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國(guó)民族的獨(dú)立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟(jì)事,而應(yīng)喚起全國(guó)民眾起來(lái)斗爭(zhēng),都手執(zhí)武器去與帝國(guó)主義進(jìn)行神圣的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng),將他們打出中國(guó)去,這才是中國(guó)唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呢?
④不錯(cuò),目前的中國(guó),固然是江山破碎,國(guó)弊民窮,但誰(shuí)能斷言,中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國(guó)一定有一個(gè)可贊美的光明前途。中國(guó)民族在很早以前,就造起了萬(wàn)里長(zhǎng)城,開(kāi)鑿了幾千里的運(yùn)河,這就證明了中國(guó)民族無(wú)比偉大的創(chuàng)造力!中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國(guó)主義的鎖鏈,肅清自己陣線內(nèi)的漢奸、賣(mài)國(guó)賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會(huì)無(wú)限地發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí),中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。所有貧窮和災(zāi)荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國(guó)民族的鴉片毒物,這些都是帝國(guó)主義帶給我們的可憎的贈(zèng)品,將來(lái)也要隨著帝國(guó)主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時(shí),到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步,
⑤這么光榮的一天,決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái),我們可以這樣自信,朋友!
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
①刻不容緩:
②日新月異:
(2)將下列詞語(yǔ)填入文中的橫線上。
明媚 快樂(lè) 友愛(ài) 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
(3)指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
①中國(guó)是生育我們的母親。
②你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們有和我一樣的見(jiàn)解,都覺(jué)得這位母親是蠻可愛(ài)蠻可愛(ài)的。
③難道我四億七千萬(wàn)的孩子,都是白生了嗎?
(4)文中的“朋友”指的是
(5)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個(gè)“難道”開(kāi)頭的句子,其作用是
A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國(guó)的民眾。
B.批評(píng)全國(guó)的民眾。
C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
文章第③自然段表達(dá)了作者
A.對(duì)母親的內(nèi)疚之情。
B.對(duì)帝國(guó)主義的痛恨。
C.希望人們團(tuán)結(jié)起來(lái),為祖國(guó)的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)的愿望。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3