【自由平等】
材料：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”，規(guī)定：“未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理?！币l(fā)同學(xué)們熱議。如圖是小南同學(xué)的觀點(diǎn)。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
（1）運(yùn)用“法治與自由”的知識(shí)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析小南的觀點(diǎn)。
（2）社會(huì)生活中有邊界才有秩序，守底線才享自由。我們應(yīng)該如何珍視自由？

【考點(diǎn)】法治與自由的關(guān)系．

【答案】（1）①小南的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。③法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線。法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。④限制學(xué)生將智能終端產(chǎn)品帶入課堂是為了維護(hù)正常的課堂秩序和嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。
（2）①珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。②依法行使權(quán)利。自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。