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1711．某實驗小組的同學在“探究同種物質的質量與體積的關系”的實驗中，根據(jù)測出的幾組數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的四幅圖象，其中能正確反映質量與體積關系的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：260引用：3難度：0.71712．不同凸透鏡對光的會聚程度是不同的，即每個凸透鏡的焦距不一定相同。
小宇和小銘想探究“凸透鏡的焦距長短究竟與哪些因素有關？”。于是他們進行了如下的實驗：
（1）探究一：他們先用兩個凸面程度、材料都相同，橫截面積不同的凸透鏡會聚太陽光，測量得到會聚點到光心的距離都是10cm,根據(jù)這個情況可得出結論：凸透鏡的焦距大小與橫截面積（填“有關”或“無關”）
（2）探究二：他們用兩個凸面程度、橫截面積都相同，材料不同的凸透鏡會聚太陽光，分別由玻璃、水晶制成?，F(xiàn)在他們想要探究“凸透鏡的焦距與制作材料是否有關”。在這次探究活動中，小宇和小銘共需準備哪些主要器材？簡單說出實驗步驟和需測量哪些物理量。
（3）根據(jù)所測量的物理量，得出相應的結論。發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：365引用：4難度：0.5
1713．如圖所示，把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間，調節(jié)光屏得到燭焰清晰的像，撤去眼鏡片，像變得模糊，調節(jié)光屏適當遠離凸透鏡，光屏上重新得到清晰的像，則此眼鏡片和眼鏡是（ ）發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：640引用：12難度：0.8
1714．小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示。則量杯的質量和液體的密度分別是（ ） 液體與量杯的質量m/g 40 60 80 100 液體的體積V/cm3 20 40 60 80 發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：205引用：8難度：0.71715．如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：47引用：2難度：0.8
1716．媽媽對你說，今天降溫了，看看墻上掛的寒暑表，自己選擇合適的衣服。如圖所示，關于該寒暑表，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：146引用：6難度：0.91717．為了測出金屬塊的密度，某實驗小組制訂了如下的實驗計劃：
①用天平測出金屬塊的質量；
②用細線系住金屬塊，輕輕放入空量筒中；
③在量筒中裝入適量的水，記下水的體積；
④將金屬塊從量筒中取出，記下水的體積；
⑤用細線系住金屬塊，把金屬塊浸沒在量筒的水中，記下水的體積；
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算金屬塊的密度。
以上實驗步驟安排最合理的是（ ）發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：210引用：5難度：0.71718．冬天，常看到室外的自來水管上包了一層保溫材料，這是為了防止水管凍裂，水管會被凍裂的原因是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：52引用：3難度：0.61719．如圖甲是李陽學習光的折射的實驗情景，圖乙是示意圖
（1）實驗前，點燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋打開亮度較亮的激光，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側面上可看到一個亮點，之所以能夠看清光路是利用了光的知識。
（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達到一定高度后，會觀察到在右側面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點，這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的現(xiàn)象形成的，還有一個在原來亮點的下方，這是由于光在處傳播方向發(fā)生改變而產生的。
（3）為了研究入射角增大時折射角的變化情況結合圖乙說明，應進行的操作是。
（4）李陽又聯(lián)想到漁民叉魚的情景，如圖丙所示，漁民看到水中S處有一條魚，為了叉到魚，他們不是對準S′，而是對準位置更深的S叉去。因為S才是魚真實的位置，S′處是魚的像的位置。請你在丙圖中作出一條由S發(fā)出，經過水面后射入人眼的光線。發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：223引用：5難度：0.51720．下列有關光的表述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：1062引用：19難度：0.5
