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原創(chuàng) 已完結(jié)
知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):1588 更新:2025年06月20日
原創(chuàng) 已完結(jié)
知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
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  • 2251.探究燭焰通過焦距10cm的凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示。此時(shí)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:113引用:4難度:0.7
  • 2252.試判斷3×107mg所表示的質(zhì)量可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:20引用:3難度:0.9
  • 2253.透鏡是利用光的
    規(guī)律制成的,有凸透鏡和
    透鏡兩種,現(xiàn)有一個(gè)玻璃球分成A、B、C、D、E五塊,其截面如圖所示,屬于前類的為
    。

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:128引用:3難度:0.7
  • 2254.一束光線在空氣中經(jīng)過凸透鏡折射后,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:17引用:1難度:0.5
  • 2255.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅分別使用A、B兩套裝置(圖甲所示)來完成實(shí)驗(yàn)。
    ?
    (1)在組裝器材時(shí),應(yīng)該按照
    (填“由上到下”或“由下到上”)的順序。
    (2)B實(shí)驗(yàn)裝置相比A實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯上方蓋上紙板,其目的是什么?
    (3)在實(shí)驗(yàn)中觀察到如圖乙a、b所示的兩種情景,你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景?
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后撤去酒精燈,小明發(fā)現(xiàn)水還能繼續(xù)沸騰一小會(huì)兒,于是他判斷水沸騰時(shí)不需要吸熱,小明的判斷是否正確?

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:60引用:2難度:0.5
  • 2256.某同學(xué)讓凸透鏡正對(duì)著太陽光,用光屏在透鏡的另一側(cè)觀察太陽光通過凸透鏡后出現(xiàn)的現(xiàn)象(如圖).移動(dòng)光屏使光斑最小、最亮,此時(shí)光斑離凸透鏡10厘米。據(jù)此,我們可以確定此透鏡的焦距為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:177引用:3難度:0.9
  • 2257.如圖所示的溫度計(jì)叫
    ;它的示數(shù)是
    ,它的測(cè)量范圍為
    ,最小刻度為
    ,使用時(shí),它
    (填“可以”或“不可以”)離開待測(cè)物體再讀數(shù)。

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:110引用:14難度:0.5
  • 2258.有一支刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)(T)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)關(guān)系的圖象,如圖所示,
    (1)若用這支溫度計(jì)測(cè)出教室里的溫度為23℃,則實(shí)際溫度是多少?
    (2)分析圖象信息,寫出T與t數(shù)學(xué)關(guān)系式。

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:806引用:3難度:0.5
  • 2259.根據(jù)光的傳播路徑,在圖中的虛線框內(nèi),畫出符合要求的透鏡。

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:770引用:9難度:0.6
  • 2260.《中國好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目。在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說:“某某某,你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度,我很喜歡?!边@里所說的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1613引用:95難度:0.9
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