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2771．如圖所示的生活用具，在使用中屬于省力杠桿的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1000引用：10難度：0.8
2772．請閱讀《風洞試驗》并回答問題。
風洞試驗
風洞是一種產生人造氣流的管道，用來研究物體在氣流中所產生的氣動效應以及進行耐熱抗壓實驗，其目的是為了測量物體與空氣相對運動所受到的阻力。圖所示，科研人員能根據需要在風洞中產生各種人造氣流，在風洞中利用熒光毛線顯示機翼上氣流的變化。以此模擬空中各種復雜的飛行狀態(tài)，獲取試驗數據。這是現代飛機、導彈、火箭等研制定型和生產的“綠色通道”。簡單的說，風洞就是在地面上人為地創(chuàng)造一個“天空”。
實驗分為實物和模型兩大類，一般多指模型實驗。實驗過程中可以讓空氣運動，如風洞實驗等；也可以讓物體或模型運動，如模型自由飛實驗等；還可以空氣和模型都運動，如尾旋實驗等。
風洞種類多種多樣，按氣流速度可分為亞聲速、跨聲速、超聲速、高超聲速等類型；在直徑尺寸上，小到幾厘米，大到可容納整架飛機。例如風洞試驗把飛機、機翼或模型固定在管道中，用風扇、高壓存貯氣體釋放等手段產生人造氣流，通過準確地控制氣流的速度、壓力、溫度等實驗條件，可以高效地模擬飛機在各種復雜飛行狀態(tài)下的空氣動力學特征。風洞試驗幾乎是飛行器研發(fā)中不可或缺的環(huán)節(jié)。
中國空氣動力研究能力已躋身世界先進行列，在載人航天、探月工程、國產大飛機、風力發(fā)電機、動車組的研制中發(fā)揮了不可替代的作用。
請回答以下問題：
（1）如圖所示，有風吹過時，機翼上表面氣體壓強 。（選填“變大”或“變小”）
（2）我國在風洞研究應用領域的應用。（寫出兩個方面）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：111引用：3難度：0.8
2773．如圖是一個感人的冰面救人場面，救援者冰面上匍匐著爬去救人，是通過方法，（選填“增大”、“不變”或“減小”）對冰面的壓強，使冰面不易裂開。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：171引用：2難度：0.8
2774．如圖所示，是用壓強計探究液體內部壓強時的實驗過程。
（1）把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強 （選填“越大”或“越小”）；
（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強 ；
（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，從而得到：，液體的壓強隨 的增加而增大；
（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液體 。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：1難度：0.52775．一個正方體鐵塊，在水下某深度時，上表面受到15N壓力，下表面受到20N壓力，則此時鐵塊受到的浮力是 N；當鐵塊下沉到某位置時，上表面受到壓力增大至20N時，下表面受到的壓力是 N。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：249引用：5難度：0.82776．“探究小球動能大小與哪些因素有關”的實驗，如圖所示：
（1）若讓同一鋼球分別從斜面不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越，木塊B被撞得越．
（2）若讓不同質量的鋼球分別從斜面相同的高度h由靜止開始滾下，比較木塊B被撞擊后運動距離s的遠近．這是為了探究動能的大小與的關系．
（3）如果水平面光滑，則選（填“能”或“不能”）完成本實驗．發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：19引用：4難度：0.6
2777．如圖是某同學在“探究壓力作用的效果跟哪些因素有關”的實驗過程，下列說法中正確的是（ ）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：637引用：6難度：0.6
2778．如圖，是運動員踢足球的情景，下列分析正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：853引用：6難度：0.52779．雨傘在雨中快速旋轉（從上往下看沿逆時針方向），傘骨末端的雨滴被甩出。如圖能正確表示雨滴P被甩出瞬間運動方向的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：155引用：7難度：0.8
2780．如圖所示，木箱在斜面上靜止，則木箱所受的力一定 （選填“是”或“不是”）平衡力。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：16引用：2難度：0.6
