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統(tǒng)編版: 七年級(jí)上
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  • 211.欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī),回答問(wèn)題
    新   月
    沙鷗
    新月彎彎,
    像一條小船。
    我乘船歸去,
    越過(guò)萬(wàn)水千山。
    花香,夜暖。
    故鄉(xiāng)正是春天。
    你睡著了么?
    我在你夢(mèng)中靠岸。
    (選自《中國(guó)當(dāng)代名詩(shī)100首》)(1)“新月”與“小船”,一個(gè)在天上,一個(gè)在水面,詩(shī)人是如何將這兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的物體聯(lián)系在一起的?這兩句詩(shī)在全詩(shī)中起什么作用?
    (2)詩(shī)歌第二節(jié)選取了哪幾個(gè)意象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)怎樣的情感(聯(lián)系第三節(jié)作答)?

    發(fā)布:2024/12/7 9:0:1組卷:196引用:5難度:0.7
  • 212.文學(xué)類(lèi)閱讀。
    將來(lái)之花園(節(jié)選)
    汗浸
          (1)上課鈴響罷,學(xué)生們吃驚地看著走進(jìn)教室的先生:還是一身農(nóng)民打扮,頭上多了一頂列寧帽,像干部,但肩上扛著一大捆甘蔗!
          (2)先生把甘蔗立在黑板旁,拍拍手上的土:“同學(xué)們,咱沙河南出的甘蔗,是中國(guó)最甜的甘蔗!這是我家地里的甘蔗,剛砍下來(lái),新鮮。今天扛來(lái)一捆,下課后,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)分給大家。為啥呢?解放了,劉鄧大軍在咱們魯山縣成立豫西軍分區(qū)了,老百姓日子會(huì)像甘蔗,節(jié)節(jié)高,節(jié)節(jié)甜。沒(méi)有了壓迫剝削,也沒(méi)有了兵荒馬亂。你們要成為新中國(guó)的主人了,長(zhǎng)才干,有出息。我也參加革命工作了,當(dāng)選人民代表了。最近要參加代表大會(huì),政府讓我在會(huì)上做報(bào)告,講講種紅薯?!?br />      (3)學(xué)生們轟的一聲都了。有調(diào)皮女生指了指窗外樹(shù)上拴著的那一頭老牛。它正在反芻先生早晨所喂的一把紅薯干,對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù),無(wú)動(dòng)于衷。那頭牛是先生從牛肉館外救來(lái)的。他心疼這頭眼淚汪汪的牛,就掏錢(qián)從牛肉館屠夫尖刀下買(mǎi)過(guò)來(lái),養(yǎng)著它。
          (4)“笑啥哩?我是你們先生嘛,不論啥事情,都要先懂一懂。能教書(shū),也能種紅薯、養(yǎng)?!?,這是有很多門(mén)道的。我家紅薯就種得好,牛養(yǎng)得不錯(cuò),政府讓我講講種紅薯,幫助農(nóng)民提高產(chǎn)量,還是有眼光的?!?bdo class="mathjye-underline">先生摸摸那一把花白山羊胡子,嘴巴咧開(kāi)了,像喜悅的山羊。
          (5)“下午放學(xué),咱們排練秧歌舞,我剛學(xué)會(huì),領(lǐng)你們跳,準(zhǔn)備去縣城匯演?,F(xiàn)在開(kāi)始上課。今天我講北宋詩(shī)人梅堯臣的《魯山山行》,寫(xiě)的就是我們的家鄉(xiāng)。我先讀一遍:‘適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪。人家在何許?云外一聲雞。’美不美?。俊?br />      (6)“美!”學(xué)生們朗聲回答。窗外,戰(zhàn)火終于熄滅的山河,在積蓄生機(jī)。沙河嘩嘩啦啦流淌。稍遠(yuǎn)處,好峰蜿蜒,隨意濃淡,似乎想把南邊的南陽(yáng)、西邊的洛陽(yáng)、東邊的開(kāi)封,都連綿擁抱在一起。
          (7)這是1948年秋的一天,魯山中學(xué)。留山羊胡子的先生,就是20世紀(jì)20年代聲震中國(guó)、30年代淡出文壇的詩(shī)人徐玉諾。
    (選自《黃河文學(xué)》2021年第2/3期合刊)(1)說(shuō)說(shuō)第(3)段和第(4)段畫(huà)線句中“笑”的內(nèi)涵。
    (2)從虛實(shí)結(jié)合的角度,分析第(6)段畫(huà)線句的表達(dá)效果。
    (3)結(jié)合內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“先生”是一個(gè)怎樣的人。
    (4)作品最后才交代“先生”的姓名和聲望,好在哪里?

    發(fā)布:2024/12/7 7:0:2組卷:224引用:5難度:0.6
  • 213.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
    (甲)      謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。
    (《詠雪》)(乙)      陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。
    (《陳太丘與友期行》)(1)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
    俄而雪驟 俄而:
     
    未若柳絮因風(fēng)起 未若:
     
    ③尊君在  不:
     
    ④下車(chē) 引:
     
    (2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①撒鹽空中差可擬。
    ②與人期行,相委而去。
    (3)故事中友人聽(tīng)了陳元方的話后感到非常慚愧,可是陳元方仍然“入門(mén)不顧”,對(duì)于元方的這種表現(xiàn)你怎么看?

    發(fā)布:2024/12/7 4:30:1組卷:301引用:4難度:0.7
  • 214.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/7 3:30:1組卷:1260引用:22難度:0.7
  • 215.下列有關(guān)《朝花夕拾》名著閱讀說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/7 3:0:1組卷:87引用:4難度:0.8
  • 216.根據(jù)下列提示,寫(xiě)出《朝花夕拾》中的人物名字。
    (1)他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬,因?yàn)槲以缏?tīng)到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。
     

    (2)她生的黃而胖,說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。
     

    (3)黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書(shū),據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。
     

    (4)這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。
     

    發(fā)布:2024/12/7 3:0:1組卷:65引用:5難度:0.6
  • 217.國(guó)慶節(jié)前夕,某?!懊v堂”將舉辦“讀中外名著,育家國(guó)情懷”專(zhuān)題講座,在宣傳海報(bào)上推薦了下面三部名著。請(qǐng)你任選其中一部名著,結(jié)合作品中相關(guān)內(nèi)容解讀一下該作品是如何體現(xiàn)家國(guó)情懷的。
    ①《朝花夕拾》
    ②《紅星照耀中國(guó)》
    ③《鋼鐵是怎樣煉成的》

    發(fā)布:2024/12/7 1:30:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 218.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是(  )

    發(fā)布:2024/12/7 0:30:1組卷:453引用:5難度:0.6
  • 219.閱讀【甲】【乙】?jī)刹糠治淖?,完成下列各題。
    【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?
    選自諸葛亮《誡子書(shū)》【乙】吾欲汝曹聞人過(guò)失,如聞父母之名,耳可得聞,口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短,妄是非正法,此吾所大惡也,寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣,所以復(fù)言者,施衿結(jié)縭,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。
          龍伯高敦厚周慎,口無(wú)擇言,謙約節(jié)儉,廉公有威,吾愛(ài)之重之,愿汝曹效之。杜季良豪俠好義,憂人之憂,樂(lè)人之樂(lè),清濁無(wú)所失;父喪致客,數(shù)郡至,吾愛(ài)之重之,不愿汝曹效也。效伯高不得,猶為謹(jǐn)敕之士,所謂刻鵠不成尚類(lèi)鶩者也;效季良不得,陷為天下輕薄子,所謂畫(huà)虎不成反類(lèi)狗者也。訖今季良尚未可知,郡將下車(chē)輒切齒,州郡以為言,吾常為寒心,是以不愿子孫效也。
    (選自馬援《誡兄子嚴(yán)敦書(shū)》有刪節(jié))【注釋】①汝曹:你等②施衿結(jié)縭:父母送女兒出嫁,給她結(jié)好帶子,戴好佩巾。③龍伯高:名述,字伯高。④杜季良:名保,字季良。⑤清濁無(wú)所失:指交友不分善惡。⑥謹(jǐn)敕:謹(jǐn)慎端整。⑦本句比喻相差不遠(yuǎn):鵠:天鵝:鶩:鴨子。⑧郡將下車(chē):指郡守初到任。
    (1)請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(只標(biāo)一處)
    申 父 母 之 戒
    (2)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
    ①非學(xué)無(wú)以
     
    ②意與日
     
    樂(lè)人之樂(lè)
     
    ④數(shù)郡
     
    (3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①靜以修身,儉以養(yǎng)德。
    ②夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。
    ③吾常為寒心,是以不愿子孫效也。
    (4)“靜”對(duì)于做人與學(xué)習(xí)有挪些意義?請(qǐng)根據(jù)【甲】文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
    (5)這兩篇誡勉子侄的書(shū)信有不少說(shuō)理技巧,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你從學(xué)到了哪些。

    發(fā)布:2024/12/6 20:0:1組卷:620引用:6難度:0.7
  • 220.閱讀下面文段,回答問(wèn)題。
    ??我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?
    以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《
     
    》?!拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”,是因?yàn)?
     
    ,從中可以看出父親是一個(gè)
     
    的人。

    發(fā)布:2024/12/6 20:0:1組卷:13引用:3難度:0.5
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