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開學(xué)模擬
溫故知新
夯實基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新:2025年06月19日
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
人教新版
滬科新版
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更新:2025年06月13日
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721.因含NP元素的污染物大量流入我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。如圖表示該水庫各營養(yǎng)級的能量含量及能量流動方向模式圖。請回答下列問題:
(1)由圖可看出,能量在流動過程中逐級遞減,所以生態(tài)系統(tǒng)必須不斷地
(2)從該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,引起“水華”的藻類屬于
(3)為防治“水華”,研究人員在水庫中投放以
(4)往生態(tài)系統(tǒng)中投放某一生物時往往會引起該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的變化,一般來說投放發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.6722.河蟹是雜食性動物,以魚、蝦、螺、蚌、水生昆蟲和水草等為食,它們喜歡潛伏在水草或底泥中。在生產(chǎn)實踐中,人們不會將河蟹與食性和它相似的青魚混養(yǎng)。為什么?
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6723.請根據(jù)如圖所示“種群生長”的坐標(biāo)曲線,回答下列問題。
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線
(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線
(3)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線
(4)太湖“藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌,舊稱藍(lán)藻)事件”使太湖的美麗形象大打折扣,若此圖表示太湖藍(lán)細(xì)菌增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.6724.如果生物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度,會違背生態(tài)工程的哪一項基本原理( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.7725.“綠水青山就是金山銀山”反映了環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.8726.下列不屬于水體污染物的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.9727.某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動經(jīng)簡化處理后如圖所示,下列分析正確的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7728.某地土壤中小動物的物種數(shù)和個體總數(shù)如表,以下有關(guān)敘述正確的是( )
土層 物種數(shù) 個體總數(shù) 0-5cm 11 79 5-10cm 4 20 10-15cm 3 13 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:6難度:0.7729.某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:54引用:17難度:0.5730.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( ?。?br />①制作生態(tài)缸時,應(yīng)將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方,陽光直曬
②抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定較強
③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過其承受能力
④熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后,因保留了土壤條件,其抵抗力、恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
