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開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新:2025年06月19日
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
人教新版
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更新:2025年06月13日
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931.下列關(guān)于生態(tài)位的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:87引用:12難度:0.8932.性別比例是指種群中雌、雄個體數(shù)目的比例。有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.8933.如圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析正確的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:3難度:0.6934.2003年,我國頒布法律,禁止“非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定”和“非醫(yī)學(xué)需要的性別選擇性人工流產(chǎn)”,請簡要說明這一規(guī)定的意義。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.8935.下列關(guān)于落葉闊葉林群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:3難度:0.5936.圖中圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖乙表示兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)中積累在植物和土壤中的有機(jī)物的比例。據(jù)圖分析并回答問題。
(1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分是
(2)碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落主要通過①
(3)如今全球倡導(dǎo)的“低碳生活”主要是為了減緩圖甲中
(4)乙圖中表示熱帶雨林的是發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:41引用:3難度:0.1937.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.7938.生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展.下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:63引用:16難度:0.9939.下列各項(xiàng)中,不屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:39引用:15難度:0.9940.科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究λ=
隨時(shí)間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是( )Nt+1Nt發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:44引用:5難度:0.7
