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2941．下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：1難度：0.82942．下列對課文中語句的簡析，不準確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.52943．作者針對蜀道之難有三嘆，請結合詩歌內容簡要概括“三嘆”內容，填入圖中空缺處。
①②③④⑤⑥發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：5難度：0.52944．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
獻仙音?吊雪香亭①梅
周密② 松雪飄寒，嶺云吹凍，紅破數(shù)椒春淺。襯舞臺荒，浣妝池冷，凄涼市朝輕換。嘆花與人凋謝，依依歲華晚。
共凄黯。問東風、幾番吹夢？應慣識、當年翠屏金輦。一片古今愁，但廢綠、平煙空遠。無語銷魂，對斜陽、衰草淚滿。又西泠殘笛，低送數(shù)聲春怨。
【注】①雪香亭：南宋皇家園林中的一處景觀。詞中的“襯舞臺”“浣妝池”也屬于皇家園林中的池臺景觀，南宋滅亡后，園亭荒蕪。這首詞作于南宋滅亡之后。②周密：南宋詞人，南宋滅亡后，他堅決不仕元朝。
（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是
A.上闋中的“浣妝”，與杜牧《阿房宮賦》中“渭流漲膩，棄脂水也”的意思相近?！拜p換”是用淡筆寫濃情，加重了哀痛之情，又有世事變化恍若夢幻之感。
B.“嘆花”兩句以“嘆”字領起，寫詞人為家國之恨憂思郁結，愁損年華，在這里，人與景物相互移情，彼此相憐。
C.下闋將梅花擬人化，寫梅花幾度夢回繁華的前朝，在今昔對比中，抒發(fā)了詞人對江山興亡的感慨。結尾又借西泠橋邊斷續(xù)述說春怨的笛聲，將詞人的情感推向高潮。
D.本詞運用欲揚先抑的手法，借寫梅花來憑吊已亡的故國，但所寫又不局限于梅，而是把梅與園亭、人事巧妙地融合在起，前后照應，意境深遠。
（2）請賞析本詞開篇“松雪飄寒，嶺云吹凍，紅破數(shù)椒春淺”三句的妙處。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.72945．選出填入橫線處恰當?shù)脑~語。
①墨家，在剎那輝煌之后，無論是作為一種學說，還是作為一種組織，都煙消云散，（淹沒/湮沒）在歷史的長河中。
②白矮星被認為是中、低質量恒星（演化/演變）階段的最終產(chǎn)物，在我們所屬的星系內97%的恒星都屬于這一類。
③據(jù)科學研究，WIFI發(fā)射器的輻射極小，一米以外輻射值就已經(jīng)（微不足道/微乎其微）了。
④這對兄弟可真是相似：一個（好大喜功/好高騖遠），從來不肯俯下身子踏踏實實做好眼前的事，眼睛總是盯著遠處海市蜃樓般的美好設想；一個（好大喜功/好高騖遠），挖空心思尋找捷徑，幻想著一朝功成，萬人仰視。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.72946．在古詩詞中，有的詩句為了押韻，或者為了協(xié)調平仄，或者為了強調，往往要顛倒語序。下列詩句中不存在這種現(xiàn)象，語序正常的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.82947．辨析詞義。
（1）開辟?開拓
[辨詞]“開辟”強調從無到有地打通、創(chuàng)建，比如說開辟航線?！伴_拓”是指從小到大地發(fā)展、擴大，對象一般是范圍較大的，一般也泛指擴大、擴充；采掘礦物前進行的修建巷道等工序的總稱。
[選詞]
①這次我們要到海外市場，對公司的前途影響很大，希望大家盡力而為。
②人生的路是從只有荊棘的地方出來的。
（2）裝扮?裝飾
[辨詞]“裝扮”指打扮，可以用于人或物品?！把b飾”是指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。側重對生活用品或生活環(huán)境的改造。
[選詞]
①三姑太太是四十歲的人了，卻是愛的，也夾了一包第二天穿的衣裳回來。
②小小的舞臺，經(jīng)過紅綠彩綢的，顯得十分美觀。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.82948．文學常識填空。
《孔雀東南飛 并序》選自卷一，是我國古代保存下來的最早的一首長篇詩，它是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的稱為“樂府雙璧”。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：1難度：0.92949．請從老船夫的角度，談談《邊城》中展現(xiàn)的人情美。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.62950．《陳情表》第二段接連使用時間詞“逮”“前”后”“尋”，對應的征召詞“察”“舉”“拜”“除”“當”以及遞增官職“孝廉”“秀才”“郎中”“洗馬”，有什么用意？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.5
