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章節(jié)挑題
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>1301．下列語句（ ?。?，會讓被幫助者更愿意接受。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.81302．隨著社會的進(jìn)步和人們生活需求的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化，目的是為人們提供更加
和的生活。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.71303．家鄉(xiāng)的建設(shè)靠
，家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題需要我們共同來。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：3難度：0.81304．我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來
他們的勞動(dòng)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：5難度：0.81305．閱讀材料，回答問題。
材料：自習(xí)課上，王金剛正在抄寫一段課文，突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽，因?yàn)榻z毫沒有防備，他的右手跟著一抖，字寫歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌，怒目而視，他大喊“你干什么？”……
（1）沖突眼看就要發(fā)生，讓我們幫他們化解。請寫出合適的解決方法。
第一步：控制情緒，保持冷靜。面對王金剛的質(zhì)問，李雯可以這么說：。
第二步：交換意見，講清道理。講清事情的原因，李雯應(yīng)該這樣說：。
第三步：換位思考，理解他人。李雯換到王金剛的座位會發(fā)現(xiàn)：。
第四步：商議辦法，和諧相處。為了取得李雯的諒解，王金剛可以這樣處理：。
第五步：請人調(diào)解，解決沖突。倆人無法自己解決問題時(shí)，可以：。
（2）在處理這件事情的過程中，你明白了什么？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：4難度：0.61306．環(huán)衛(wèi)工人，被譽(yù)為（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：5難度：0.71307．1989年重陽節(jié)被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：3難度：0.71308．我們每個(gè)人都渴望交朋友．但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？
1.同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣。
2.小明不舍得讓同學(xué)玩自己新買的足球。
3.王強(qiáng)說新來的同學(xué)又土又窮。
4.小紅經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.11309．一些愛保證的同學(xué)總是忘記自己的承諾，不按時(shí)完成任務(wù)。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：4難度：0.81310．每年正月十五元宵節(jié)，我們這里除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃年糕。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.6
