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章節(jié)挑題
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>1841．有哪些農(nóng)作物是由邊疆地區(qū)的少數(shù)民族傳入內(nèi)地的？（至少列舉3個(gè)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：6難度：0.61842．端午節(jié)的習(xí)俗是吃月餅。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：2難度：0.81843．維吾爾文被稱為是“世界屋脊上的文字”。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：5難度：0.71844．對(duì)于不同看法，采取“簡(jiǎn)單
”或“一味”的態(tài)度都不利于問(wèn)題的解決。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：7難度：0.71845．華佗發(fā)明了“麻沸散”。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：6難度：0.71846．材料一：五（2）班在分小組討論實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，第三小組組長(zhǎng)孫軍剛把自己的想法說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)就嚷嚷起來(lái)：“不同意！不同意！”“我要到博物館去，那里有好多歷史文物”“我要去采集標(biāo)本！”“這些都沒(méi)啥意思，還不如去踢足球?！庇懻摃?huì)就這樣亂哄哄的結(jié)束了。
材料二：班上如果45名同學(xué)都來(lái)發(fā)表意見(jiàn)多浪費(fèi)時(shí)間，不如幾個(gè)班干部商量一下得了，何必讓全班來(lái)商量！
（1）五（2）班的討論會(huì)為什么就這樣亂哄哄的結(jié)束了呢？
（2）你同意材料二的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
（3）根據(jù)以上材料，你認(rèn)為在討論和表決時(shí)應(yīng)注意什么？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：7難度：0.61847．臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：56難度：0.71848．面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的
，我們還可以通過(guò)向以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：4難度：0.51849．根據(jù)人口普查數(shù)據(jù)，1982年，有18個(gè)少數(shù)民族在全國(guó)省級(jí)行政區(qū)域均有分布。這一數(shù)量在1990年、2000年、2010年分別增加到22個(gè)、28個(gè)、43個(gè)。2000年民族成分齊全的省級(jí)行政區(qū)域有11個(gè)，2010年，這一區(qū)域增加到20個(gè)。
分析：
（1）人口流動(dòng)越來(lái)越頻繁，帶來(lái)的好處是什么？
（2）通過(guò)以上數(shù)據(jù)分析，你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：4難度：0.41850．豐富的課余生活的收獲有哪些？
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：7難度：0.1
