試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
教科版: 三年級(jí)上
教材版本
教科版 教科版(2024) 湘科版 湘科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀人版 冀人版(2024) 大象版 大象版(2024) 人教·鄂教版 鄂教版(2024) 粵教科技版 粵教科技版(2024) 青島六三版 青島五四版 滬科技版(五四版2024)
年級(jí)
一年級(jí)上 一年級(jí)下 二年級(jí)上 二年級(jí)下 三年級(jí)上 三年級(jí)下 四年級(jí)上 四年級(jí)下 五年級(jí)上 五年級(jí)下 六年級(jí)上 六年級(jí)下
  • 2231.空氣的重要作用是供人類呼吸,沒有空氣,地球上就沒有動(dòng)植物。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2232.我們曾經(jīng)用注射器做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):用兩只注射器,分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣,然后用手指堵住管口,用同樣大小的力向下壓活塞。我們觀察到的現(xiàn)象,如圖所示。

    (1)請(qǐng)你回憶一下做過的實(shí)驗(yàn),上面兩幅圖,哪一幅圖注射器中裝的是水,哪一幅圖注射器中裝的是空氣。請(qǐng)?jiān)谧⑸淦飨旅娴睦ㄌ?hào)中寫出來。(選填“水”、“空氣”)
    (2)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明
     
    占據(jù)的空間是比較容易被壓縮的,
     
    占據(jù)的空間是很難被壓縮的。(選填“水”、“空氣”)
    (3)畫出向下壓和向上拉時(shí),空氣顆粒的情況。(用o表示空氣顆粒)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2233.下面是小明制作的氣溫記錄表,請(qǐng)你幫他完成氣溫?cái)?shù)據(jù)的整理和分析。
    一天的氣溫記錄表
    2019年7月20日
    時(shí)間 6時(shí) 8時(shí) 10時(shí) 12時(shí) 14時(shí) 16時(shí) 18時(shí)
    氣溫 15℃ 16℃ 18℃ 20℃ 22℃ 20℃ 18℃
    (1)小明測量氣溫的日期是
     

    (2)小明測量了這一天中
     
    時(shí)的氣溫。
    (3)在這一段時(shí)間里,
     
    時(shí)的氣溫最低,最低氣溫是
     
    。
     
    時(shí)的氣溫最高,最高氣溫是
     

    (4)根據(jù)一天的氣溫記錄表畫出一天的氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2234.做“50毫升水中能夠溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn),第一份食鹽
     
    之后,才能放入第二份,依次放入,直到
     
    為止。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2235.天氣預(yù)報(bào)只播報(bào)明天的天氣情況。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:3難度:0.7
  • 2236.污染的水對(duì)動(dòng)植物的生長( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2237.氣溫計(jì)是測量
     
    溫度的儀器。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2238.風(fēng)旗與風(fēng)向標(biāo)測量風(fēng)向時(shí)所指的方向是相同的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.8
  • 2239.下面水的變化不一樣的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2240.因?yàn)辂}和味精在水中都可以溶解,所以這兩種物質(zhì)在水中可以無限量地溶解。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:4難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正