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教科版：三年級下

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第一單元物體的運動
第二單元動物的一生
第三單元太陽、地球和月球

1941．與用打氣管打氣的運動方式一樣的是（　?。?/h2>
A．用鋸截木頭 B．轉動的風車 C．轉椅
發(fā)布：2024/11/9 23:30:2組卷：46引用：7難度：0.7
解析
1942．給你身邊熟悉的人按年齡段分組，你的同桌是（　?。?/h2>
A．兒童 B．青年 C．嬰兒
發(fā)布：2024/11/9 18:0:1組卷：10引用：5難度：0.8
解析
1943．一天之中，同一個物體的影子之所以會發(fā)生長短方位的變化，是因為（　　）
A．太陽的方位發(fā)生了變化 B．物體的大小發(fā)生了變化
C．光照的強度發(fā)生了變化 D．我們的眼睛發(fā)生了變化
發(fā)布：2024/11/9 16:30:5組卷：14引用：8難度：0.7
解析
1944．下列對地球上水的描述，正確的是（　?。?/h2>
A．地球上的水主要存在于冰川和陸地等
B．地球上的水是取之不盡、用之不竭的，不需要節(jié)約
C．人類、動物、植物都需要地球上的水資源
發(fā)布：2024/11/9 14:0:1組卷：13引用：7難度：0.8
解析
1945．太陽在天空中位置的變化與我們的生活有著密切的關系。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/11/8 15:0:1組卷：15引用：16難度：0.7
解析
1946．下列物體放在斜面上，最容易滾動起來的是（　?。?/h2>
A．橡皮 B．乒乓球 C．鉛筆
發(fā)布：2024/11/8 15:0:1組卷：29引用：9難度：0.8
解析
1947．（　　）帶的船隊朝一個方向航行，最后又回到了出發(fā)地。
A．哥倫布 B．麥哲倫 C．愛因斯坦
發(fā)布：2024/11/8 11:59:57組卷：8引用：11難度：0.7
解析
1948．在搭建“過山車”的活動中，畫設計圖的用處是（　?。?/h2>
A．展示想法 B．體現(xiàn)問題
C．評價“過山車”好壞
發(fā)布：2024/11/7 23:0:1組卷：44引用：3難度：0.7
解析
1949．按照物體運動的軌跡，我們可以把物體運動分為

運動和

運動。
發(fā)布：2024/11/7 22:30:1組卷：10引用：3難度：0.7
解析
1950．樂樂同學在總結蠶的一生時，做了如下記錄：“身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨\動方式為爬行?！备鶕?jù)記錄，你認為樂樂記錄的是蠶的（　?。?/h2>
A．卵 B．幼蟲 C．成蟲
發(fā)布：2024/11/7 22:30:1組卷：88引用：13難度：0.8
解析

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A．太陽的方位發(fā)生了變化	B．物體的大小發(fā)生了變化
C．光照的強度發(fā)生了變化	D．我們的眼睛發(fā)生了變化

A．展示想法	B．體現(xiàn)問題
C．評價“過山車”好壞

1941．與用打氣管打氣的運動方式一樣的是（ ?。?/h2>

1942．給你身邊熟悉的人按年齡段分組，你的同桌是（ ?。?/h2>

1943．一天之中，同一個物體的影子之所以會發(fā)生長短方位的變化，是因為（ ）

1944．下列對地球上水的描述，正確的是（ ?。?/h2>

1945．太陽在天空中位置的變化與我們的生活有著密切的關系。 （判斷對錯）

1946．下列物體放在斜面上，最容易滾動起來的是（ ?。?/h2>

1947．（ ）帶的船隊朝一個方向航行，最后又回到了出發(fā)地。

1948．在搭建“過山車”的活動中，畫設計圖的用處是（ ?。?/h2>

1949．按照物體運動的軌跡，我們可以把物體運動分為 運動和 運動。

1950．樂樂同學在總結蠶的一生時，做了如下記錄：“身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨\動方式為爬行?！备鶕?jù)記錄，你認為樂樂記錄的是蠶的（ ?。?/h2>

1941．與用打氣管打氣的運動方式一樣的是（　?。?/h2>

1942．給你身邊熟悉的人按年齡段分組，你的同桌是（　?。?/h2>

1943．一天之中，同一個物體的影子之所以會發(fā)生長短方位的變化，是因為（　　）

1944．下列對地球上水的描述，正確的是（　?。?/h2>

1945．太陽在天空中位置的變化與我們的生活有著密切的關系。

（判斷對錯）

1946．下列物體放在斜面上，最容易滾動起來的是（　?。?/h2>

1947．（　　）帶的船隊朝一個方向航行，最后又回到了出發(fā)地。

1948．在搭建“過山車”的活動中，畫設計圖的用處是（　?。?/h2>

1949．按照物體運動的軌跡，我們可以把物體運動分為

運動和

運動。

1950．樂樂同學在總結蠶的一生時，做了如下記錄：“身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨\動方式為爬行?！备鶕?jù)記錄，你認為樂樂記錄的是蠶的（　?。?/h2>