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教科版: 四年級上
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  • 1091.觀察耳朵的結(jié)構(gòu)圖,并將耳朵的結(jié)構(gòu)名稱與功能用線連起來。
    鼓膜 傳遞聲波到中耳
    耳蝸 傳遞振動到內(nèi)耳
    聽覺神經(jīng) 將聲波轉(zhuǎn)化為振動
    耳道 將聲音信號傳遞給大腦
    聽小骨 將聲波信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號

    發(fā)布:2025/5/2 21:0:1組卷:12引用:3難度:0.7
  • 1092.我們聽到的別人的說話聲,是通過耳朵傳播的。
     
     (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/2 20:30:1組卷:33引用:6難度:0.7
  • 1093.用相同的力擊打三根粗細(xì)相同、長短不同的空心鋼管,( ?。?nbsp;發(fā)出的聲音最高。

     
    發(fā)布:2025/5/2 20:30:1組卷:111引用:10難度:0.7
  • 1094.耳郭的作用是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/5/2 20:0:2組卷:8引用:10難度:0.8
  • 1095.醫(yī)院、學(xué)校、住宅區(qū)附近禁止鳴笛屬于( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/5/2 19:30:1組卷:11引用:13難度:0.7
  • 1096.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮的作用是不一樣的。
     
     (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/2 19:0:1組卷:16引用:23難度:0.7
  • 1097.怎樣可以使橡皮筋發(fā)出的聲音高些?( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/5/2 17:30:1組卷:34引用:18難度:0.8
  • 1098.把人體吸進(jìn)去的空氣和呼出來的空氣進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)呼出來的空氣中增加了
     
    ,減少了
     
    。

    發(fā)布:2025/5/2 17:0:2組卷:0引用:6難度:0.7
  • 1099.人們說話時的聲音是由
     
    振動產(chǎn)生的,蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由
     
    振動產(chǎn)生的。

    發(fā)布:2025/5/2 14:30:1組卷:41引用:11難度:0.7
  • 1100.我們是怎樣聽到聲音的?

    發(fā)布:2025/5/2 14:0:1組卷:53引用:27難度:0.7
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