試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
教科版: 四年級上
教材版本
教科版 教科版(2024) 湘科版 湘科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀人版 冀人版(2024) 大象版 大象版(2024) 人教·鄂教版 鄂教版(2024) 粵教科技版 粵教科技版(2024) 青島六三版 青島五四版 滬科技版(五四版2024)
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
  • 2931.敲鑼時,鑼發(fā)出了聲音,當用手按住鑼面時,聲音馬上消失了,這是因為鑼
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2932.要使靜止的小車運動起來,必須要有
     
    的作用。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:7難度:0.7
  • 2933.為什么在鍛煉時我們的呼吸會更加急促?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:10難度:0.6
  • 2934.物體振動的幅度越小,發(fā)出的聲音就越( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.7
  • 2935.下列對電鋸的聲音描述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:5難度:0.8
  • 2936.在彈吉他時,要想使它發(fā)出的聲音強一些,可以(  )

     
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:10難度:0.8
  • 2937.讓小車運動起來的實驗中,墊圈越多,產(chǎn)生的拉力越大,拉動小車越快。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:15難度:0.7
  • 2938.完成聲音強弱與振動物體的關系記錄表。
    振動物體 振動幅度大小 聲音強弱
    鋼尺 輕輕撥動
     
     
    用力撥動
     
     
    橡皮筋 輕輕撥動
     
     
    用力撥動
     
     
    鼓面 輕輕擊鼓
     
     
    用力擊鼓
     
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:16難度:0.7
  • 2939.在測試橡皮筋動力小車時,發(fā)現(xiàn)輪子打滑,以下改進方法不合理的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:3難度:0.7
  • 2940.宇宇在學校體能測試時測了肺活量,測量裝置如圖所示。他與班上另兩位身材相近的男生強強和明明測得的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,他們?nèi)酥?,平時最愛運動的是( ?。?br />
    學生(男) 宇宇 強強 明明
    肺活量 1972 1616 2400

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.8
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正