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教科版: 五年級(jí)上
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  • 931.我們是如何看到物體的。(1)來(lái)自光源的光或來(lái)自物體的反射光
     
    ,都能使我們看到光源或該物體。(2)完全黑暗的房間里有一個(gè)紅蘋果,無(wú)論我們?cè)谶@個(gè)房間里待多久,
     
    這個(gè)紅蘋果。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:102引用:1難度:0.6
  • 932.我們科學(xué)課一節(jié)課的時(shí)間是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:17難度:0.8
  • 933.地震一般發(fā)生在
     
    (填“地核”“地?!被颉暗貧ぁ保﹥?nèi)。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.7
  • 934.用簡(jiǎn)圖來(lái)表示我國(guó)的地勢(shì),如圖符合我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:2難度:0.7
  • 935.潛望鏡的兩塊鏡片是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:44難度:0.7
  • 936.有一種玩具叫萬(wàn)花筒,它是利用了光的( ?。┲瞥傻摹?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:67引用:1難度:0.4
  • 937.把下列地形的名稱和相對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)用線連起來(lái)。
    盆地 地貌寬廣平坦,起伏很小
    山地 面積廣大,地形開闊,周邊以明顯的陡坡為界
    丘陵 高低起伏,坡度較緩,有連綿不斷的低矮山丘
    高原 地勢(shì)較高,蜿蜒起伏,層巒疊嶂
    平原 四周地勢(shì)較高,中間低平

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:13難度:0.5
  • 938.下面是某同學(xué)制作潛望鏡的步驟,分析并回答問(wèn)題。
    A.插入平面鏡。
    B.沿著圖紙的虛線折,在紙邊涂上膠水,粘牢。
    C.通過(guò)觀察,檢查效果,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
    D.用小刀刻出上面的進(jìn)光口和下面的瞭望口,以及上下兩個(gè)插平面鏡的口。
    E.把潛望鏡的圖紙貼在硬紙板上,沿著紙周圍的輪廓下。
    (1)寫出正確的制作順序。
    (2)請(qǐng)你用畫圖的方式解釋一下士兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:7難度:0.4
  • 939.火山噴發(fā)只會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害,不會(huì)帶來(lái)好處。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:49難度:0.7
  • 940.參加文藝晚會(huì)時(shí),舞臺(tái)的燈光效果五彩斑斕,我們發(fā)現(xiàn)只有彩色的光是沿直線傳播的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:9難度:0.7
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