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教科版: 六年級下
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  • 1.為了生存和
     
    ,動物的行為隨著
     
    的變化而變化。比如冬季來臨,大雁
     
    、兔子
     
    、蛇
     
    等。

    發(fā)布:2025/5/11 22:0:1組卷:12引用:6難度:0.7
  • 2.下列植物不屬于水生植物的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/11 0:30:2組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.動物、植物在一年四季會有所不同。我們長期觀察,
     
    (填“會”或“不會”)發(fā)現新的校園生物。

    發(fā)布:2025/5/11 0:0:1組卷:4引用:6難度:0.7
  • 4.開花植物的身體由
     
     
    、
     
    、
     
    、
     
    和花組成。

    發(fā)布:2025/5/10 23:0:1組卷:8難度:0.8
  • 5.
     
    的方法可以幫助我們更好地辨別和研究動植物,科學家主要是根據動植物的特征對動植物進行
     
    的。例如,他們根據植物有沒有花,把植物分成了
     
     

    發(fā)布:2025/5/8 22:0:2組卷:21引用:2難度:0.7
  • 6.在你的校園里的月季屬于開花的植物,
     
    屬于不開花的植物;小貓屬于哺乳動物,
     
    屬于昆蟲。

    發(fā)布:2025/5/8 22:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
  • 7.與植物世界一樣,正是有了
     
     
    ,自然界才出現了多種多樣的動物。

    發(fā)布:2025/5/8 22:0:2組卷:19難度:0.7
  • 8.
    山羊 魚類 用乳汁喂養(yǎng)幼崽
    大雁 昆蟲 終生生活在水里
    鯉魚 鳥類 有三對足
    蝴蝶 哺乳類 身體上長有羽毛

    發(fā)布:2025/5/8 21:30:1組卷:22引用:1難度:0.7
  • 9.科學家主要是根據植物的
     
    對植物進行分類的。如他們根據植物有沒有花把植物分成
     
    植物和不開花植物。

    發(fā)布:2025/5/8 21:30:1組卷:7引用:3難度:0.6
  • 10.下列生物中,不能進行光合作用的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/8 21:30:1組卷:18難度:0.7
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