試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
教科版: 六年級(jí)下
教材版本
教科版 教科版(2024) 湘科版 湘科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀人版 冀人版(2024) 大象版 大象版(2024) 人教·鄂教版 鄂教版(2024) 粵教科技版 粵教科技版(2024) 青島六三版 青島五四版 滬科技版(五四版2024)
年級(jí)
一年級(jí)上 一年級(jí)下 二年級(jí)上 二年級(jí)下 三年級(jí)上 三年級(jí)下 四年級(jí)上 四年級(jí)下 五年級(jí)上 五年級(jí)下 六年級(jí)上 六年級(jí)下
  • 71.如果我們把調(diào)查生物的范圍擴(kuò)大,那么所觀察到的生物種類(lèi)可能會(huì)有所增多。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 72.同種植物的花、葉、莖的形態(tài)、顏色一定相同。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:3難度:0.7
  • 73.在生物代代相傳的漫長(zhǎng)過(guò)程中,后代表現(xiàn)的差異( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:62引用:5難度:0.8
  • 74.同一品種辣椒的親代和后代之間也是有差異的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.7
  • 75.不同種類(lèi)的金魚(yú)會(huì)不一樣,而同一種金魚(yú)會(huì)完全一樣。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
  • 76.變異在生物界存在,但不是很普遍,只是個(gè)別現(xiàn)象。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.6
  • 77.樂(lè)小新吃過(guò)很多種大小、口味不一的芒果。這些芒果都是育種人員通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間雜交、選育得到的。目前全世界的芒果栽培品種有1000多個(gè)。

    無(wú)論是什么品種的芒果,都有該品種芒果特有的香甜風(fēng)味,而不會(huì)有其它品種芒果的味道。這來(lái)源于芒果親代對(duì)后代的(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:44引用:1難度:0.7
  • 78.遺傳是物種得以延續(xù)的前提。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.7
  • 79.在課堂的最后10分鐘,老師對(duì)這兩次課做了總結(jié),各小組之間也互相討論,解決了一些同學(xué)的困惑。
    (1)在校園里,容易發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的地方都有這些特征:
     
    。
    (2)我們?cè)诓莸?、?shù)蔭下等地方更容易發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的蹤跡,是因?yàn)椋?!--BA-->
     
    。
    (3)小動(dòng)物能給植物的生長(zhǎng)提供一些幫助,如:
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 80.人類(lèi)遺傳組合的可能性幾乎是無(wú)窮盡的,人的外貌特征有
     
    種組合。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正