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更新：2025年03月11日
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更新：2025年03月10日
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981．接著擺什么？
發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：4引用：1難度：0.8
982．數(shù)一數(shù)，填一填，畫一畫。
（1）女同學(xué)有 名，男同學(xué)有 名，一共有 名同學(xué)。
（2）從右邊數(shù)，戴帽子的同學(xué)排第 。
（3）把左邊的3名同學(xué)圈起來；從右邊數(shù)，在第8名同學(xué)下面畫“△”。發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：6引用：1難度：0.7983．畫出缺少的指針。
發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：2引用：1難度：0.7984．1小時前是幾時？
發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：5引用：1難度：0.7985．給如圖中右圖能拼成左圖的圖形涂上顏色。
發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：7引用：2難度：0.8986．照樣子填一填。
發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：1引用：2難度：0.9987．把魚裝進竹簍。（連一連）
發(fā)布：2025/1/3 20:30:1組卷：5引用：2難度：0.7988．體育課報數(shù)時，小明排第11，小強排第18，小明和小強之間有幾人？
發(fā)布：2025/1/3 20:0:2組卷：55引用：2難度：0.8989．如表是某校教學(xué)大樓的平面圖，以層數(shù)為行，每一層為一個年級的5個班級。
（1）用數(shù)對表示二年級各班的位置。第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5） 第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5） 第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5） 第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5） 第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
（2）某班的位置是（？，4），可能是哪幾個班？
（3）用數(shù)對表示小莉所在的三（2）班，她在第幾層第幾個班？發(fā)布：2025/1/3 20:0:2組卷：1引用：2難度：0.8990．16的個位上是 ，表示6個 ；十位上是 ，表示 個 。
發(fā)布：2025/1/3 20:0:2組卷：4引用：2難度：0.6
