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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年05月27日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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191．把下面的句子整理成一段通順的話。（填序號）
小紅看見一個小姑娘 正在哭著尋找丟失的書包。小紅趕緊把書包還給小姑娘。小姑娘感激地說：“謝謝你?！?br />小紅走在回家的路上，看見地上放著一個紅書包。小紅撿起書包，到處尋找失主。發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：38引用：5難度：0.8192．小兔到山坡上玩耍。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：61引用：3難度：0.7193．課外閱讀，我來練。
兩只羊 一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋中央，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”
它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到“撲通、撲通”，它們都掉到河里去了。
（1）從南面到北面過獨木橋的是。
A．白羊 B．黑羊
（2）“撲通、撲通”是的聲音。
（3）兩只羊都落到河里的原因是。
A．兩只羊沒好好看路 B．兩只羊誰也不讓誰
（4）這篇短文告訴人們的道理是
A．做人要勇敢，要不怕前面的困難。
B．要先人后己，把方便留給別人，這也是給自己方便。
（5）如果你就是過橋的那只黑羊，你會怎么做呢？請寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：48引用：8難度：0.6194．讀一讀，完成練習(xí)。
云對雨，
雪對風(fēng)，
晚照對晴空。
來鴻對去燕，
宿鳥對鳴蟲。
三尺劍，
六鈞弓，
嶺北對江東。
人間清暑殿，
天上廣寒宮。（1）讀讀背背?？纯疵啃械淖詈笠粋€字，選出其中是后鼻音的字。
（2）來鴻對，嶺北對，三尺劍對，清暑殿對。
①江東
②去燕
③廣寒宮
④六鈞弓
（3）你新認(rèn)識了哪些字？發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：26引用：4難度：0.8195．照樣子先寫表示心情的詞語，再選一個詞語寫一句話。
例：夜晚，我一個人在家，心里十分害怕。害怕 （ ）（ ）（ ）（ ）發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：24引用：1難度：0.7196．閱讀短文，完成練習(xí)。
落葉 秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。
樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。
樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。
樹葉落到河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。
樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：“來信了，催我們到南方去啦！”
（1）這篇短文共有個自然段。
（2）把“片、間、條、只”填到橫線上。
一小魚 一螞蟻 一樹葉 一屋子
（3）最后一個自然段中，“催”的意思是。（填序號）
A.讓小燕子快一點兒
B.對小燕子生氣了
（4）樹葉是小蟲的，是螞蟻的，是小魚的，是小燕子的。發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：28引用：3難度：0.8197．子不學(xué)，不知義。幼不學(xué)，老何為。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：56引用：3難度：0.7198．閱讀下文，回答問題。
每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。
樹很快樂，喜鵲也很快樂。
（1）用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。
（2）仿照文段中劃線的句子，補寫下面的句子。很，也很。
（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？（填序號）
①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。
②他們都有了朋友，不再孤單。
（4）你什么時候會感到很快樂？發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：61引用：12難度：0.5199．讀短文，完成練習(xí)。
奇怪的雨傘 天下起雨來，媽媽撐開一把漂亮的雨傘，一邊走，一邊和女兒聽小雨點兒在傘上唱歌。
為了不讓雨點兒淋濕女兒的衣服，媽媽總是把傘歪向女兒那邊。雨停了，媽媽收起雨傘。女兒摸摸自己身上，一點兒也沒濕，再看看媽媽，半邊身子全濕了。她疑惑地說：“這把雨傘真奇怪?！?br />（1）短文一共有個自然段。
（2）發(fā)生了什么事，讓女兒覺得“這把雨傘真奇怪”？
①雨傘很漂亮，小雨點兒在傘上唱歌。
②兩個人打著一把傘，自己身上一點兒沒濕，媽媽半邊身子全濕了。
（3）①你知道為什么女兒身上一點兒沒濕，媽媽卻半邊身子全濕了嗎？答案就在短文中，用“ ”在文中畫出來。
②從上題畫出來的部分中，我看出了媽媽很女兒。發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：55引用：6難度：0.9200．閱讀《池上》這首古詩，回答問題（1）（2）兩個小題。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。（1）這首詩描述的是一個小孩，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。
（2）作者在字里行間里透露著的思想感情。
A．譴責(zé)小孩偷采白蓮
B．喜愛小孩的天真童趣發(fā)布：2025/3/12 21:0:1組卷：19引用：3難度：0.6
