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期末復習
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更新：2025年05月27日
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期中復習
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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361．照樣子，寫句子。
示例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。
（1），也。
示例：小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
（2）和一塊兒。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：24引用：2難度：0.8362．閱讀。
??東漢時期，有個叫黃香的孩子，從小就死了母親。
冬天的夜里，天氣很冷。每天父親睡覺之前，黃香都要先鉆到父親的被窩里躺一會兒，然后再回到自己的床上睡覺。父親問他：“香兒，你這是干什么呀？”黃香說：“現(xiàn)在天冷，席子很涼，我先暖一會兒，你睡時就不感覺涼了?！?br /> 父親聽了，心疼地說：“我的香兒真懂事！”
（1）這個故事共有個自然段。
（2）冬天的夜里，每天父親睡覺前，黃香都是怎么做的？用“ ”在短文中畫出來。
（3）從這個故事里可以看出，黃香是一個的孩子。
A.誠實守信
B.努力刻苦
C.孝順、懂事
D.拾金不昧
（4）我們應該向黃香學習，從小。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：36引用：4難度：0.4
363．觀察圖片，把句子補充完整。
小紅扶老爺爺。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：2引用：2難度：0.5364．連一連。
有飯能 茶泡 有衣穿 吃飽 有火放 長袍 有水把 鞭炮 發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：11引用：2難度：0.8365．閱讀短文，完成練習。
天亮了 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露（lù）珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎?，可是什么也沒看見。太陽呆住了：咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
（1）天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。
（2）露珠兒，晶晶亮，好像，掛在小草上。
（3）像“嘰嘰喳喳”這樣的詞語，我也能寫兩個：、。
（4）露珠為什么不見了，是因為
A.太陽出來了。
B.露珠掉在地上了。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：36引用：2難度：0.8
366．看圖寫話。
思維提示：圖上畫的是什么時候？在什么地方？同學們在干什么？用幾句話寫一寫。句式提示：有的……有的……有的……還有的……。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：28引用：2難度：0.7367．連一連。
小鴨子捉不到蟲子， 急得 很歡。 小明跑步得了第一， 吃得 直哭。 小剛拿著個大蘋果， 笑得 很甜。 發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：24引用：2難度：0.8368．閱讀下文，回答問題。
慢吞吞的小熊 早上，鬧鐘響了好久，小熊還躺在床上不肯起來。媽媽催促道：“小熊，快來吃早點?！毙⌒芑卮穑骸奥c有什么關(guān)系？上課還早?！?br /> 吃過晚飯，小熊一會兒擺弄玩具，一會兒翻翻圖書。媽媽催促道：“小熊，快做作業(yè)?！毙⌒芑卮穑骸奥c有什么關(guān)系？晚上的時間長著呢?！?br /> 考試了，小熊的動作很慢。下課鈴響時，小熊還有一半題目沒有做。
小熊沒有及格，他暗暗下決心：“慢吞吞的壞習慣一定要改掉。”
（1）用“ ”畫出小熊經(jīng)常說的一句話。
（2）小熊“慢吞吞”的結(jié)果是什么？用波浪線畫出相關(guān)語句。
（3）想一想，有了這次的教訓，鬧鐘再響起的時候小熊會怎樣做？發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：16引用：1難度：0.3369．口語交際。
你想約王明踢球，打電話時，是王明的媽媽接的電話，你該怎么說呢？想一想，寫一寫。
阿姨：喂，你好，請問你找誰？
我：阿姨，。我是。我想，請問？
阿姨：他在家。你稍等一下，我叫他。
我：！發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：18引用：3難度：0.7370．連一連。
蜻蜓半空 造宮殿 蝴蝶花間 展翅飛 螞蟻地上 捉迷藏 蚯蚓土里 運食糧 發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
